小学阶段是孩子阅读习惯培养的关键期，也是语文核心素养养成的黄金期。新课标中，对小学生的语文素养提出了如下要求：语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造人文积淀与传承新学期到来了，作为家长，如何帮助孩子夯实语文基础，同时提升综合素养呢?你们的老朋友——专注儿童阅读20多年的亲近母语，又为小学生们推出了秋季开学阅读书目。书目结合小学生的身心发展规律，同时照顾孩子们多元化阅读需求，精选了"语文学习""文学阅读"和"人文百科阅读"图书，帮孩子不断提升知识储备，积淀文化底蕴，同时锻炼思维能力，提升好奇心和探索欲。快用这份开学书单，帮孩子开启崭新的书香学期吧！一年级一年级开学阅读推荐·总览语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）《我的文学课·一年级》（1A，1B）《新母语·子集》《新母语·丑集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》文学《亲近母语分级阅读文库·一年级》（全12册）人文百科《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全10册）《章鱼没有骨头》《138亿年的旅程》语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）亲近母语/编著；上海教育出版社 推荐理由 ：日不间断，水滴石穿。畅销18年的当代儿童诗教经典。鞠萍姐姐等央广名家倾情录制诵读示范音频，诵读打卡AI六大维度专业测评，助力孩子培养好语感，提升诵读力。《我的文学课·一年级》（1A，1B）亲近母语/编著；济南出版社文学有光，读写有法，给1-6年级孩子的文学教育读物。一套书助力孩子能读会写，实现读写迁移。《新母语·子集》《新母语·丑集》亲近母语/编著；人民文学出版社·上海九久读书人新母语培育新儿童。一套给孩子的分级人文读本。《明月来相照·新月篇》朱爱朝/编著；人民文学出版社·上海九久读书人一套讲透小学课本里103首古诗，揭秘从远古走来174个汉字的传统文化类读物。文学阅读《亲近母语分级阅读文库·一年级》（共12册：《彼得兔的故事》《小鸟念书》《一年级的马鸣加》《小巴掌童话》《很久很久以前》《大树上的书》《节日的传说》《大个子米妮》《流星花》《哪吒闹海》《三点钟的小火车驶过原野》《小狐狸打灯油》） 推荐理由 ：12部经典作品，帮助孩子从图画书阅读过渡到文字阅读，快速适应校园生活。人文百科阅读《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全5册）中国国家博物馆/著；童趣出版有限公司/编；人民邮电出版社让孩子在文物与考古发现中了解历史，发现历史规律，锻炼历史洞察力。《章鱼没有骨头》[美]安妮·理查森/文；[意]安德烈·安提诺利/图；朱墨/译；四川少年儿童出版社超过60个令人惊奇的趣味小知识，串联数字与生活。《138亿年的旅程》[日]坂井治/著·绘；彭懿，周龙梅/译；上海译文出版社一本书展现138亿年的生命与文明演化之旅，孩子也能读懂的宇宙起源发展大历史科普绘本。长按二维码添加微信针对孩子阅读基础获取量身定制阅读指导二二年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》《亲近母语分级阅读文库·二年级》《哲学鸟飞罗》《盘中餐》《一座岛的600万年·加拉帕戈斯群岛的前世今生》《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《亲近母语分级阅读文库·二年级》（共12册：《我想养一只鸭子》《二一班的快乐老提》《奔跑的圆》《阿凡提的故事》《属鼠蓝和属鼠灰》《中国神话和传说》《小熊维尼》《列那狐的故事》《门牙阿上小传》《兔子坡》《成语故事》《黎达动物故事》） 推荐理由 ：短篇合集和中长篇并存，让孩子在书面语言学习初期，习得丰富的语汇，感受情感的深度，给孩子提供更开阔的精神滋养。《哲学鸟飞罗》（全10册）[法]碧姬·拉贝/著；[法]埃里克·加斯特/绘；王恬/译；接力出版社一套适应孩子好奇心，引导儿童独立思考的经典入门读物。 《盘中餐》于虹呈/著·绘；中国少年儿童出版社追寻一粒米的生命之旅，体味悠久的农耕文化！[美]陈振盼/著·绘；何锴/译；长江少年儿童出版社带孩子穿越加拉帕戈斯群岛600万年的历史，从一座岛的诞生，到幼年、壮年和暮年的形象比喻，帮助孩子科学地展开想象力。三三年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·三年级》（第七版）《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》《明月来相照 古诗原来可以这样学·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》《中国神话故事集》《中国老故事》（全12册）《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》《日有所诵·三年级》（第七版） 推荐理由 ：《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》亲近母语/编著；人民邮电出版社本册从清浅有趣的童趣、智慧故事开始，培养孩子对文言的兴趣。《明月来相照·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》（共12册：《木偶奇遇记》《伊索寓言》《中国民间故事》《木偶的森林》《原来如此的故事》《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》《孩子们和野鸭子》《海蒂》《小狐狸买手套》《草原上的小木屋》《稻草人》） 推荐理由 ：择选更具文学性与母语性的作品，帮助孩子从形象思维过渡到抽象思维。《中国神话故事集》袁珂/著；北京联合出版公司荣获冰心儿童图书奖，神话学大家袁珂先生经典力作。《中国老故事》（全12册）亲近母语研究院/编著；广西师范大学出版社给孩子的中国记忆。神话、民间故事、民俗故事、各族故事、人物风物传说等，共200余篇，以现代母语重述，为孩子打下中国根基。《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》[美]陈振盼/著；石若琳/译；孙翔/审定；南京大学出版社两获凯奖的陈振盼的科普图画书新作，以富有人文关怀的视角，为孩子科普人体这一微观世界。四四年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B）《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》《亲近母语分级阅读文库·四年级》《中国的文化：天文·水利·古都》《古建筑里的中国智慧》《中国老故事·成语故事》（全6册）《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B） 推荐理由 ：《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》上知天文，下晓地理，博学多闻，通今达古，方能领略华夏文明的博大精深。《亲近母语分级阅读文库·四年级》（共12册：《绿野仙踪》《我的妈妈是精灵》《雪地寻踪》《纳尼亚传奇：狮子、女巫与魔衣橱》《有意思的中国画》《万花筒》《小鹿斑比》《童话》《屋内环游记》《丛林之书》《中国古代人物故事》《黑骏马》）择选优秀的中外动物故事、成长故事、童话故事、科普读物、历史故事等更丰富的体裁与主题，让孩子获取不同层面的滋养，帮助其感性和理性共同成长。《中国的文化：天文·水利·古都》朱爱朝/编著；山东画报出版社天文历法，水利城池，带孩子游历中华万物，深入了解中华文化。《古建筑里的中国智慧》李华东/著；吴聪，田野/绘；人民邮电出版社读完这套书，看古建筑"不看热闹，看门道"！《中国老故事·成语故事》（全6册）了解成语背后的生动故事，感受传统文化的熏陶。五五年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》《文言日诵·修身》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·五年级》《中国的文化：道法自然》《民间文学里的中国》（全4册）《万物成长的故事》《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》在耳濡目染间，引领孩子修身立德，体悟中国人应有的精神追求。《亲近母语分级阅读文库·五年级》（共12册：《在北方森林的深处》《太阳的诗篇》《银顶针的夏天》《苍穹外的桃花源》《柳林风声》《林汉达中国历史故事·春秋战国》《西顿动物故事》《爱丽丝漫游奇境》《铁路边的孩子们》《城南旧事》《彼得·潘》《有意思的中国书法》）童话、古典小说、民间故事、历史故事、动物故事，五大类型，激发孩子创造力，帮助孩子形成自己的阅读品味和审美趣味。《中国的文化：道法自然》谢徐林/编著；山东画报出版社以老子、庄子思想作为切入点，一本书讲透道家的核心智慧。《民间文学里的中国》周益民/编著；人民文学出版社·上海九久读书人阅读这套书，可以让孩子感受中国文化、体味中国精神，建立文化自信。《万物成长的故事》[日]稻垣荣洋/著；刘雨桐/译；北京联合出版公司万物成长皆有花期，带孩子认知生命，尊重万物生长的规律。六六年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》《文言日诵·名篇》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·六年级》《给孩子的历史地理》《科学的历程·少年版》（上下册） 《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》沿着先秦至明清的脉络，让孩子在流传千古的名篇中感受文言的优美和力量。《亲近母语分级阅读文库·六年级》（共12册：《小王子》《雄鹰起飞》《银河铁道之夜》《童年树》《像鹰一样滑翔》《昆虫记》《林汉达中国历史故事·两汉》《海底两万里》《时间机器》《汤姆·索亚历险记》《叶嘉莹：爱上古诗词的九堂课》《呼兰河传》）精选具有丰富情感和思想深度的童话、小说、科幻和戏剧作品，提升孩子深度阅读能力，充分满足孩子的精神成长需要。唐晓峰/著；中信出版社宏观讲解中国历史地理图景，带孩子从远古到今天，重新认识脚下的大地和中华文明。 《科学的历程·少年版》（上下册）吴国盛/著；中信出版集团清华大学教授吴国胜教授给孩子的科学史普及读物，提升科学素养，培养科学思维。《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》[美]汉斯·布鲁多恩，[美]纳撒尼尔·布鲁多恩/著；赵晴博士/译；二十一世纪出版社集团锻炼逻辑思维，识别错误推理。点亮小星标 ★ 精彩不错过
姜大卫儿子无心拍拖参加恋综伤女神心，承认贪心爱玩解释拒爱原因
文章摘要：
姜大卫的儿子在一档恋爱综艺节目中的表现，让许多观众感到震惊。节目中，他没有心思去认真谈恋爱，反而以一种贪心、玩乐的态度参与其中。这种轻浮的态度伤害了节目中的女神，让她心碎。姜大卫的儿子在事后公开承认自己对恋爱并不真心，只是为了体验与异性的互动而选择参加节目。他的态度引发了公众对“恋爱综艺”的看法，同时也让粉丝们对他的形象产生了质疑。本篇文章将从多个角度深入分析姜大卫儿子参加恋综的动机、对女神的伤害、以及他所承认的拒爱原因，希望能给大家一个全面的理解。
1. 参与恋爱综艺背后的动机：并非真心求爱
姜大卫的儿子在节目中一开始的表现就让人感觉他并非真的想要通过恋综找到真爱。他更多地将这次经历看作是一种娱乐和体验，而非一场严肃的感情之旅。他多次表示，自己并没有期待能够和节目中的女神建立长期的恋爱关系，而只是想要感受“恋爱”的感觉，这样的心态注定了他无法在节目中做出真诚的承诺。
与其他参赛者不同，姜大卫的儿子始终保持一种“旁观者”的心态，他对恋爱并没有投入过多的情感和精力。他在节目中的态度可以用“玩乐”来形容，而不是认真对待。这种心态让他在和女神相处的过程中，既没有深入了解对方，也没有付出真心。这种不负责任的态度，最终伤害了在节目中期待真爱的人。
从节目的剪辑来看，姜大卫的儿子并未表现出对女神的深情厚意，反而更多的是享受过程中的轻松与刺激，似乎更倾向于和其他女性参与者玩乐，而非专注于某一位女生的感情发展。这样的行为，最终导致了女神心中的失落与伤害。
2. 轻浮态度导致女神心碎
姜大卫的儿子在节目中的轻浮态度让女神感到极度失望。她原本以为两个人可以在节目中有更深的互动，甚至是可能走向现实生活中的恋爱。姜大卫的儿子始终没有表现出足够的关注与责任感，而是表现出对其他参赛者的兴趣，甚至在许多关键时刻做出让女神感到不被重视的举动。
这种不真诚的表现不仅仅让女神心碎，也让她感到极度的困惑。她曾多次向姜大卫的儿子表露心意，期待他能够更加专注于她，但每次的回应都让她更加失望。她渐渐意识到，自己或许只是姜大卫儿子情感生活中的一个“过客”，而他并没有打算与她共度未来。
女神的失望与心碎不单单是因为姜大卫儿子不够喜欢她，更因为他对待恋爱的态度太过随意，让她感到自己被当作了一个“游戏”的对象。这种伤害，无疑让她的心情变得低落，甚至对爱情产生了疑虑。
3. 承认贪心与爱玩的心态：不愿接受真爱
姜大卫的儿子在节目结束后，公开承认了自己对待恋爱的“贪心”和“爱玩”的心态。他直言自己并不想接受一段真正的爱情，而只是希望能够通过恋爱综艺体验多种不同的情感。他坦言，自己并没有准备好面对真正的感情责任，也没有意识到参与恋爱综艺节目可能带来的后果。
他认为，参与这样的节目可以让他体验不同的人际关系和情感波动，而无需承担任何责任。这种心态对于节目中的女神来说无疑是一种伤害，因为她的期待与他的态度并不匹配。她希望能够与他建立一段真诚的感情，而姜大卫的儿子却只是在享受过程中的乐趣。
这种对恋爱的“轻视”和“玩乐”的心态，最终让姜大卫的儿子在节目中的形象显得非常矛盾。他的举动不仅让女神感到心碎，也让观众对他的真实性格产生了质疑。
4. 解释拒爱的原因：不愿承担情感责任
姜大卫的儿子拒绝与女神发展恋情的原因，其实根源在于他不愿意承担情感上的责任。他承认自己并不准备去经营一段真正的恋爱关系，也没有足够的勇气去面对感情中的各种挑战和复杂性。在他看来，恋爱不仅仅是甜蜜的时光，更是需要承担责任和付出的过程，而这正是他所回避的。
他提到，自己在节目中并没有预料到会遇到如此复杂的情感纠葛，也没有意识到一段关系需要双方共同的努力和牺牲。姜大卫的儿子在谈及拒绝女神时，表示自己并不想成为她情感的负担，而是选择了一种“自我保护”的方式，避免进入一段不成熟的关系。
这种对责任的逃避，让姜大卫的儿子最终做出了拒绝的决定，虽然他知道这会伤害到女神，但他认为这是最为理智的选择。他的这种心态，反映了当下不少年轻人对待恋爱的态度——逃避责任，寻求即时的快乐与满足，而不愿承担长久的承诺与压力。
5. 对恋爱综艺的负面影响：追求刺激与娱乐
姜大卫儿子的参与态度和最终拒爱的结果，反映了当下恋爱综艺节目中普遍存在的一种现象——追求刺激与娱乐，而非真实的感情发展。恋爱综艺本应是一个让人们展示真实情感、探索爱情可能性的舞台，但往往却沦为一种娱乐性的“游戏”，参赛者们更多的是把它当做一个展现自己、吸引关注的平台。
姜大卫儿子的做法无疑给这类节目带来了负面的影响。他没有在节目中投入足够的真情实感，而是把它当作一种娱乐活动来看待，这让人们对于恋爱综艺的真实性产生了怀疑。节目制作方也因此受到了一定的压力，因为观众希望看到的是更真实、更真诚的感情互动，而不仅仅是为了博眼球的表演。
这种追求娱乐和刺激的心态，反映了当下社会中对爱情的态度转变，许多人将恋爱视为一种“消费品”，而非深刻的情感投资。这也使得恋爱综艺节目的定位逐渐偏向娱乐化，失去了最初传递爱情真谛的意义。
6. 轻浮态度与贪心玩乐背后的深层次问题
姜大卫的儿子在恋综节目中的表现，暴露了当下部分年轻人对于爱情的轻视与逃避。他的心态并不以真爱为目标，而是追求短期的娱乐与刺激。这种心态不仅让节目中的女神感到心碎，也影响了整个节目的情感氛围。姜大卫儿子在事后承认自己“贪心爱玩”的态度，进一步加深了观众对他不真诚的看法。
综艺节目本应成为一个让人们探索感情、找到真爱的舞台，但在如今娱乐至上的时代，这样的节目往往更侧重于刺激与娱乐的效果，忽略了对情感的真实呈现。姜大卫儿子的做法提醒我们，恋爱综艺不仅仅是“娱乐”，更应承担起传递爱情真谛的责任。