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,20251027 07:07:42 邱晶 816
秋意渐浓,书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂,开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下,聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进,通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式,为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享,从分组设计到集体反思,老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始,教务处殷俊主任登台致辞,清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到,自第一次专家入校活动后,学校教师对阅读课程的认知已逐步深化,而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 ",让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着,课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三(5)班的同学们走进童话世界,开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上,朱老师凭借巧妙的设计,用游戏闯关、猜想挑战等方式,激发了学生整本书阅读兴趣,带领学生边读边想象,初步感知童话的魅力,不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思,更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后,常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁?你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂,瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆,并引导学生跳出单纯的情节梳理,深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上,他通过层层递进的趣味提问,有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后,张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座,系统阐述其价值与方法,指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求,为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台,房老师以《阅读赋能成长,书香浸润心灵》为主题,分享了所带班级阅读实践的点滴,结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题,分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情,展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后,由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊,以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线,流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素:有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果,强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 ",融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中,老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计,各组教师积极投入、畅所欲言,在实操与反思中碰撞思维火花,一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计,将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合,提升阅读的广度与深度,现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践,从个人探索到集体共进,本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台,更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信,在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中,新城怡小的阅读教学将愈发扎实,书香也将真正浸润每一个课堂,点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0,现已面向全国多个区域开放合作,由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合,欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路,见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人|姚沈老师手机|18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过

九三男解说不是康辉是刚强,这个名字可能并不像康辉那样家喻户晓,但对于一些观众而言,刚强的解说风格无疑有着极高的辨识度。他的解说不同于传统的新闻播报,而是一种极具个性、带有情感和生活化的语言方式。尤其是他的个人生活更是引起了不少关注,刚强娶了二婚的春妮,本来两人都决定丁克,却因为突如其来的意外,迎来了迟来的孩子,感受到了晚育的苦与甜。晚上失眠,心里装满了对孩子的期待与责任,这些都让刚强的人生更显得复杂多面。

刚强的解说风格

刚强的解说风格与众不同,这也正是他与康辉的最大区别。康辉的解说深沉、稳重,而刚强则偏向于激情与真情流露。他的解说中,观众总能听到带有个人特色的情感起伏,语调时而高亢时而低沉,似乎有一种将观众带入情景的魔力。刚强的解说不拘泥于传统的播音方式,他有时在解说比赛时,甚至会加入一些生活化的元素,增加亲和力,使得每一场比赛都不单纯是信息的传递,而是一场情感的交流。

在比赛紧张激烈的时刻,刚强往往会以一种轻松幽默的语气调动气氛,巧妙地与观众产生共鸣。比如,他会用一些本地方言或是生活中的俚语来调侃选手的表现,这样的方式使得观众更容易接纳和喜欢他,解说的内容也因此变得更加生动有趣。可以说,刚强的解说风格完全是为现代观众量身定制的,具有强烈的个性化特征。

选择二婚春妮的缘由

刚强的婚姻生活也是众人关注的话题之一。他的妻子春妮,经历过一段失败的婚姻后,选择了与刚强携手共度余生。很多人会好奇,为什么刚强会选择二婚的春妮,而不是一个没有过婚姻经历的女性。其实,刚强自己曾在节目中透露过,他对春妮的选择并不单纯是因为她有过一次婚姻,而是因为她是一个非常独立、坚强并且有责任心的女性。两个人的相识并非一见钟情,而是在长期的相处中逐渐产生了默契。

春妮的经历让她更加成熟,而这种成熟也恰恰吸引了刚强。刚强与春妮的关系并非传统意义上的“幸福童话”,而是两个人在经历过生活的风风雨雨后,依然选择携手的决定。这种感情的深度,不仅仅是对彼此的包容,也是一种对家庭和未来的责任感。在两个人的婚姻中,虽然春妮已经有过一次婚姻,但她并没有因为过去的失败而对爱情丧失信心。她用实际行动证明了,爱不仅仅是依赖,更是一起面对生活的勇气。

丁克与突如其来的孩子

九三男解说不是康辉是刚强!娶二婚春妮本要丁克,老来得子睡不着

刚强与春妮结婚时,两人曾有过明确的计划——他们都选择了丁克。两个人都认为,随着年龄的增长,生活的压力越来越大,丁克似乎是一个理智的选择。尤其是春妮,作为一位有过婚姻经历的女性,她在某种程度上更加坚定了不再生育的决定。她认为,生活的重心应该放在自己的事业上,而孩子可能会成为一种束缚。刚强也同样如此,他希望能在没有孩子的情况下过上更为自由的生活。

命运总是出其不意。就在两人已经接受了丁克生活的安排后,春妮怀孕了。这个消息对于他们来说,无疑是一种巨大的惊喜和挑战。起初,两人有些不知所措,甚至一度担心自己是否已经准备好迎接这个突如其来的变化。随着怀孕的进展,两人逐渐调整心态,开始为即将到来的孩子做准备。虽然年纪较大,但他们依然决定勇敢面对这个新生命的到来。

老来得子,生活的重心改变

随着孩子的出生,刚强和春妮的生活发生了翻天覆地的变化。刚强曾在节目中调侃自己,“从来没想过自己会在这个年纪做爸爸,真的是老来得子”。他对孩子的到来既有惊讶也有些许焦虑。毕竟,刚强和春妮都已经不再年轻,面对育儿的压力,他们时常感到力不从心。

夜里,刚强常常辗转难眠,时不时被孩子的哭声惊醒。那种感觉不同于以前的生活,没有孩子时他可以肆意安排自己的时间,而现在,每一分每一秒都要考虑到孩子的需要。他也开始理解了许多年轻父母的艰辛和压力,也意识到孩子的到来意味着他们生活的重心发生了转移。

焦虑与责任感并存

作为一位年过四十的父亲,刚强面对的挑战不仅仅是体力上的消耗,更是心理上的压力。老来得子,对于他来说,不仅意味着幸福,也带来巨大的责任感。每一个父亲都希望能为自己的孩子提供最好的生活,而刚强的焦虑正是来自对自己作为父亲角色的深刻反思。尤其是夜晚,孩子因不适或饥饿而哭闹,刚强会因为自己不能立刻解决孩子的需求而感到内疚。

有时,刚强会忍不住怀疑,自己是否能做好父亲的角色。尽管已经是成熟的成年人,但在面对孩子的成长时,刚强和春妮一样,依然会感到不知所措。这种不安与焦虑,常常让他在夜晚睡不着觉,辗转反侧。

生活中的转变与新期待

孩子的到来,让刚强对生活有了新的期待。他开始重新审视自己的工作、家庭与个人生活之间的平衡。过去的他,更多的是专注于工作和事业,而现在,家庭和孩子成了他生活中的最重要部分。他也在思考,如何用自己积累的经验来给孩子提供一个更好的未来。

每当看到孩子熟睡的面庞,刚强心中充满了无限的柔情和感激。他明白,自己的生活已经不再是单纯的个人追求,而是一个全新的家庭责任。虽然有时感到疲惫不堪,但每一个微笑,每一个孩子的进步,都让刚强感受到无与伦比的幸福。

刚强的故事告诉我们,无论我们在哪个阶段,生活总会给我们带来意想不到的惊喜与挑战。无论是作为解说员,还是作为一个晚来的父亲,刚强都在面对着自我挑战与责任的平衡。他的生活经历,也让我们看到,爱情和责任并不是只有年轻人才能承受的重担,晚来得子的父亲依然能够找到属于自己的幸福与平衡。在这份责任与期待中,刚强正逐步成为一个更完整的人。

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