秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637 点亮小星标 ★ 精彩不错过
标题：李乃文“几度落泪发言”火爆全网，朱媛媛的话，终于有人信了！
近日，李乃文在一场重要的访谈中几度落泪的情景迅速成为了社交媒体和新闻的热点，几乎所有人都在讨论这场情感激荡的“落泪发言”。在这段发言中，李乃文毫无保留地剖析了自己多年来的情感历程、职业压力以及对生活的深刻感悟。而与此朱媛媛曾经一度被忽视的“预言”却因为这场发言一夜之间得到了广泛关注，甚至开始被越来越多的人信服。这种奇妙的互动，不仅让人对“情感表达”有了新的认识，也引发了关于个人经历、社会关注以及自我救赎的深层思考。
李乃文的“几度落泪发言”——一场情感的宣泄与自我救赎
当李乃文站在摄像机前，声音沙哑地讲述自己多年来的心路历程时，台下的观众几乎都被他的真情打动。那种情感的爆发，不是表演，而是发自内心的自我解救。长时间被压抑的情感终于找到了出口，泪水不再是软弱的象征，而是经历过人生风雨后的坚强宣告。
李乃文的这段发言，犹如一枚重磅炸弹，将藏匿在公众人物背后的无声痛苦与挣扎曝露在了众人面前。每一个字、每一滴泪水，都在诉说着无数人相似的心情和未曾发出的声音。他说：“我们常常活在他人的眼光中，却忘记了自己内心的需求。”这句话引发了无数人共鸣。我们每个人在日常生活中是否也像李乃文一样，被社会、家庭、职场等外界压力束缚，忽略了自己内心最真实的呼声？
这段发言的“震撼力”不仅在于李乃文的情感爆发，更在于它让无数长期被忽视的社会问题得到了重新关注。比如，长期的职场压力、家庭责任的重担、公众人物身份背后的孤独，等等。这些问题，长期以来往往因为“坚强”的外表而未曾被真正重视，而李乃文的发言让这些声音开始变得真实和触手可及。
朱媛媛的“预言”——被忽视的真相，如今终于被认可
与李乃文的发言形成鲜明对比的，是朱媛媛曾经对社会压力和情感困境的“预言”。朱媛媛，作为一位心理学专家和社会学者，早在数年前就曾公开指出：“现代人尤其是公众人物，由于无法有效表达情感，往往会陷入孤独和情感的深渊。”当时，许多人并未对此给予足够的关注，甚至认为朱媛媛过于悲观。随着李乃文的“几度落泪发言”引发广泛讨论，朱媛媛的这番话却仿佛一夜之间变得有了意义，逐渐被更多人所信服。
朱媛媛的观察并非空穴来风，她提出的“情感表达的枷锁”问题，正是社会的真实写照。如今，越来越多的媒体开始聚焦情感问题与心理健康，尤其是在公众人物群体中，情感压抑和心理疾病的关注度愈加上升。朱媛媛也因此得到了广泛的认同，甚至有不少人开始反思，是否自己也在日常生活中，忽略了内心的真实感受，而过度关注外界的评价？
“几度落泪”的意义——情感的传递与共鸣
李乃文的“几度落泪发言”火爆全网，不仅仅是因为他泪流满面，更多的是因为这一刻他通过真情实感传递了许多未曾言说的内心感受。社交媒体上的讨论热度持续升温，大家纷纷从自己的生活中找到了共鸣。我们看到，情感不仅是一种私人体验，它在公共空间中有了更大的意义。
这场“落泪发言”也提醒了我们，情感表达不仅仅是一个人的事，它可能会影响到更多的人。当我们勇敢地释放内心的情感时，往往能触动他人，也许这就是李乃文落泪的深层含义——他用自己的脆弱带给他人力量，用情感传递出一种坚强的信念：不管遭遇多少困境，最重要的是永远不放弃做自己。
李乃文和朱媛媛，两位因情感问题而成为焦点的人物，似乎在无形中给我们上了一课——真正的勇气不是无所畏惧，而是在脆弱中展现坚强；而情感的表达，不是软弱的象征，而是人类最真实的力量。通过他们的故事，我们或许能够更加理解自己，也更加懂得如何与他人建立更真诚、更深刻的联系。
正如李乃文所说：“泪水，终究会干，但那些未说出的真心话，却会永远流淌。”