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秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过

曹曦文，这位曾在演艺圈颇具影响力的女演员，最近的生活迎来了一个让她既惊讶又欣慰的时刻——她年仅12岁的女儿，已经开始在自己的人生道路上崭露头角。曹曦文没想到，自己的女儿如此年轻就开始为她争光，不仅在学习上表现出色，还在其他领域展现出惊人的才能。作为母亲，曹曦文无比骄傲，但也深感意外。本文将从六个方面详细阐述曹曦文的女儿如何为她争光，从学习成绩到个人品格，再到未来的潜力，逐一探讨这位年轻女孩如何在各个方面都不断超越自己，成为母亲的骄傲。

一、年仅12岁，学习成绩已超越母亲期待

曹曦文的女儿年仅12岁，但她的学习成绩却令人瞩目。作为母亲，曹曦文曾经对女儿的学业保持关注，并给予了充分的支持与鼓励。曹曦文没有想到，女儿在学术上的天赋远超自己的预期。小学阶段的她已经开始在数学、科学等学科中崭露头角，经常获得学校的表彰和奖项，成绩名列前茅。

在家里，曹曦文的女儿是一个自律的学生，学习态度认真，能够独立完成大量的课外作业和知识拓展。她经常自己阅读课外书籍，尤其是文学、历史和科技类的书籍，这使得她的综合素质远远超过了同龄人。曹曦文每次看到女儿阅读时，都会感到无比欣慰和自豪。

曹曦文也没有忽视培养女儿的兴趣和爱好。她相信，兴趣是最好的老师。女儿在课外的音乐和艺术活动中同样展现出极大的热情与才能，这种全面发展的状态也让她成为了家长们眼中的优秀榜样。

二、深得老师与同学们的喜爱

曹曦文的女儿不仅在学业上表现突出，还在班级和学校中受到了师生的广泛喜爱。老师们对她的评价是“聪明、勤奋且有责任心”，这种优秀的品质让她在人际交往中也收获了不少朋友。作为一个年纪尚小的学生，她在班级中的影响力远远超出了同龄人。

曹曦文的女儿有着成熟的情商和很强的沟通能力。她能够与同学们和睦相处，在集体活动中积极参与，并时常带动大家一起完成任务。班级里的同学们也非常喜欢和她一起合作，无论是学习小组还是课外活动，她总能发挥领导作用，得到大家的认可。

曹曦文经常听到老师夸赞女儿的品德，说她懂得尊重他人、乐于助人，性格阳光开朗。这些品德的培养，正是曹曦文作为母亲付出了很多努力的结果。母亲的言传身教，使得女儿在人际交往中表现得非常成熟和得体，远超过同龄人的水平。

三、展现出色的体育天赋与团队合作精神

除了在学术和人际关系上表现优秀，曹曦文的女儿在体育方面同样展现出惊人的天赋。她从小就对运动有浓厚的兴趣，经常参加学校组织的各类体育活动。尤其在篮球和田径项目上，她表现出色，成为了校队的成员之一。

在每一次体育比赛中，曹曦文的女儿都能够保持专注，展现出强大的竞技精神。她不仅自己努力拼搏，还能带动队友一起向着目标努力。在团队合作方面，她也做得非常到位，始终以集体的利益为先，与队友们保持良好的沟通与协作。

曹曦文为女儿的体育成就感到骄傲，因为她知道这不仅仅是天赋的体现，更是长期坚持训练和对体育的热爱所带来的结果。她常常鼓励女儿在学业之外，保持对运动的兴趣和热情，因为体育不仅能够锻炼身体，还能够培养团队精神和坚韧不拔的品质。

四、富有艺术天赋，展现出色的舞蹈和绘画能力

曹曦文的女儿在艺术方面的天赋同样值得称道。她自小便对舞蹈产生了浓厚的兴趣，曹曦文也为她报名参加了专业的舞蹈培训班。经过几年的努力，曹曦文的女儿如今在舞蹈方面已经小有成就，能够独立完成多种舞蹈动作，并在学校的文艺演出中多次获得奖项。

除了舞蹈，她还在绘画方面表现突出。她的画作融合了丰富的想象力与细腻的情感，许多作品在学校的艺术展览中都得到了很高的评价。每当曹曦文看到女儿画出的美丽画作时，她都会为她的创造力和艺术感到惊艳。

这份艺术天赋的培养同样离不开曹曦文的悉心照料和引导。她认为，艺术不仅能够开阔孩子的视野，更能帮助孩子在情感表达、审美情趣等方面得到全面提升。

五、积极参与公益活动，具有社会责任感

曹曦文的女儿不仅在学术、体育和艺术方面展现出色的才能，她还非常关注社会公益活动。曹曦文和丈夫从小就教育她要有一颗关爱他人、关注社会的心，而她的女儿也积极响应这一理念，参与了多项公益活动。

她曾在学校组织的“关爱留守儿童”公益活动中担任志愿者，与其他小伙伴一起为山区的孩子们筹集学习用品和生活物资。她还参加了环保志愿者活动，积极宣传环保知识，参与植树造林等行动，尽自己的一份力为保护环境出一份力。

曹曦文常说，女儿的这些行为让她深感自豪，也让她更加坚信培养孩子的社会责任感是非常重要的。通过参与公益活动，女儿不仅提升了自己的社会实践能力，还学会了如何关爱他人，如何从小事做起为社会贡献自己的力量。

六、未来可期，潜力无限

曹曦文的女儿年仅12岁，但已经展示出了超越同龄人的各种才能，未来的潜力令人期待。无论是学术、艺术、体育，还是品德修养，她都具备了成为杰出人物的条件。母亲曹曦文常常感叹，女儿的成长速度让她始料未及，但同时也深知，这一切都离不开自己和丈夫的悉心培养与支持。

作为母亲，曹曦文并没有对女儿提出过高的要求，而是尊重她的兴趣和发展，给她足够的空间去探索自己热爱的事物。她相信，女儿未来无论从事什么职业，都能够用她的智慧和才华赢得一片天地。

随着时间的推移，曹曦文深知，女儿的未来将充满更多的可能性。她期待着，女儿能够在人生的道路上继续走得更远，成就一番属于自己的事业。无论未来如何，曹曦文都将是女儿最坚强的后盾，支持她不断前行。

曹曦文也没想到，自己年仅12岁的女儿，已经开始在各个领域为她争光。从学业到品德，从体育到艺术，女儿的每一步成长都让曹曦文感到骄傲与惊讶。作为母亲，她深知这一切的背后是女儿自己的努力与坚持。未来的道路依然漫长，但她相信，女儿一定会在这条道路上走得更加坚定和光明。