秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637 点亮小星标 ★ 精彩不错过
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九月刚过半，却接连传来三位名人被抓的消息，一时间引发社会舆论震动。央媒随即发文怒批，直言“没有一个值得同情”。这不仅是对个别名人的警示，更是对整个社会的警钟。名人拥有光鲜的外表和巨大的社会影响力，本应成为公众的榜样，但一旦偏离了法律与道德的轨道，便会从高处跌落谷底。他们的失足不仅是个人的悲剧，更会对社会风气造成恶劣影响。本文将从法律、社会责任、公众心理、媒体态度、行业警示以及社会反思六个方面，深入解析“九月刚过半，三位名人被抓”事件背后的深层意义。
法律底线不可触碰
法律是社会的红线，也是任何人都必须遵守的底线。三位名人接连被抓，无一不是因为触碰了法律的禁区。无论他们曾经多么辉煌，一旦违法，就必须承担应有的后果。
这说明在法律面前没有特权，名人并不会因为地位特殊而获得豁免。相反，他们因身份特殊，更应该接受严格审视。
法律不仅是惩治，更是警示。社会必须让公众看到：无论是谁，违法必究，才能树立起真正的公平与正义。
名人的社会责任
作为公众人物，名人不仅是个人个体，更是社会形象的代表。公众对他们的期望往往远高于普通人。
三位名人却辜负了这种信任，他们的堕落直接冲击了粉丝的信赖感。责任感缺失，让他们在欲望面前迷失方向。
名人享受了社会赋予的光环，却没有承担起应有的责任，这才是央媒“没有一个值得同情”的深层原因。
公众的心理落差
公众往往把名人看作榜样，一旦他们“人设崩塌”，就会带来巨大心理落差。三位名人的被抓，让许多追随者感到愤怒与失望。
这种落差反映了社会对偶像的过度期待。公众需要学会理性追星，不应把名人等同于完美化身。
这种落差也是一种警醒：我们需要更多真实可靠的价值观，而不是建立在虚假光环上的偶像崇拜。
媒体的态度与引导
央媒发文怒批“没有一个值得同情”，态度鲜明，既是对违法行为的警示，也是对社会价值的正向引导。
媒体在舆论场上拥有极强的引导作用。如果媒体对名人违法行为采取暧昧态度，将会模糊是非观念。
央媒的坚决表态，为社会定下了基调：违法行为必须彻底否定，不容粉饰和美化。
对行业的警示作用
娱乐圈、体育圈等行业往往伴随着名利与诱惑，更需要警惕道德滑坡与违法行为。
三位名人的被抓，不仅是个人问题，更暴露出行业生态的漏洞。行业必须加强自律，建立更完善的监督机制。
只有行业自净，才能避免更多“明星陨落”的悲剧重演。
社会的集体反思
名人违法事件，不仅是他们个人的错误，也折射出社会环境的问题。
我们是否过度追捧名利？是否在无形中助长了某些畸形价值观？这些都需要全社会深刻反思。
名人的倒下，是对全社会的一次提醒：法律和道德才是最可靠的立身之本。
总结
九月刚过半，三位名人被抓，央媒怒批“没有一个值得同情”。这是一次对名人光环的彻底打破，也是对全社会的价值警醒。无论身份多么耀眼，唯有坚守法律与责任，才能真正赢得尊重与长久的掌声。
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