秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637 点亮小星标 ★ 精彩不错过
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李明德砸车获刑后酒吧商演引关注，网友看法不一
如果说娱乐圈是一面放大镜，那么公众人物的一举一动都将被无限放大。近日，李明德因“砸车获刑”事件余波未平，却又因在酒吧的商演亮相，再度引发舆论热议。这场看似普通的演出，因为主角的特殊身份，瞬间被推上风口浪尖。有人质疑他“道德缺位，凭什么还能登台赚钱”，有人则认为“艺人也是普通人，出狱后重返社会并无不可”。是非之间，争议不断。
一、从荧幕新星到负面新闻主角
李明德曾凭借青春偶像剧出圈，清秀的外貌、明朗的气质为他赢得不少粉丝。几乎在事业上升期，他因冲动“砸车”行为被判刑入狱。此事迅速打破了公众对他的“阳光少年”印象。娱乐圈中，公众人物一旦沾染负面事件，往往伴随事业的断崖式下滑。对于李明德来说，这一事件无异于一次沉重打击。
当他刑满归来并选择以商演的方式复出时，网络舆论却再度分裂：有人觉得他“毫无悔改之意”，也有人感叹“年轻人犯错不可怕，给他一次机会或许更好”。
二、酒吧商演：复出还是冒险？
选择在酒吧登台，并非李明德的唯一出路，但这是相对低门槛、迅速获得收入与曝光的方式。相比大银幕或电视剧回归，酒吧演出显然门槛更低，却也更容易引起“跌落神坛”的反差效应。观众看到的，不仅是一个曾经的明星，而是一个曾因违法行为受过处罚的人，重新站在聚光灯下。
这让问题变得微妙：公众究竟能否接受一个有过前科的艺人再次走上舞台？他是否有资格继续享受明星带来的高收入？抑或，他和普通人一样，刑满之后拥有重新工作的权利？
三、网友观点的两极化
从网络评论来看，声音分成了两个极端。
一方面，不少网友坚决反对：“他的人设已经崩塌，继续表演就是消费大众的宽容。”这些声音认为，公众人物理应承担比普通人更高的社会责任，他们的行为会潜移默化影响年轻人。若对其复出一笑置之，是否会间接传递一种“犯错没关系，照样能赚钱”的错误价值观？
另一部分网友则持宽容态度：“法律层面他已经承担责任，社会不该继续追杀。”在他们看来，李明德只是一个普通年轻人，冲动之下犯错已付出代价。继续苛责和抵制，反而剥夺了他作为公民应有的重新开始的机会。
四、明星复出背后的社会反思
李明德事件，不仅是娱乐圈新闻，更是社会对“明星复出”议题的一次集体思考。公众人物犯错后能否复出？复出是否意味着鼓励不良行为？这背后其实牵涉到公众容错度、社会公平感和价值观的博弈。
在流量时代，明星不只是“表演者”，更是价值观的放大器。当他们犯错后复出，是否会被误读为“犯罪无成本”？这需要行业、媒体和社会共同把握尺度。既要保障个人改过自新的权利，也要维护公众的信任与价值底线。
五、结语：争议不会停止，但答案在我们心里
李明德的酒吧商演是否合适？恐怕没有一个统一答案。有人选择抵制，有人选择宽容，而这正是社会多元声音的体现。或许，最重要的是，我们在讨论的过程中，逐渐明白：明星既是普通人，也是不普通的人。他们有权利重新开始，但能否重新赢得公众信任，则取决于他们今后是否真正做到“以行动换来尊重”。
在光怪陆离的娱乐圈，每一次争议都是对公众价值观的一次考验。而李明德的商演，只是其中一块石子，却在舆论的湖面激起层层涟漪。
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