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,20251027 02:31:28 邱晶 816
秋意渐浓,书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂,开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下,聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进,通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式,为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享,从分组设计到集体反思,老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始,教务处殷俊主任登台致辞,清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到,自第一次专家入校活动后,学校教师对阅读课程的认知已逐步深化,而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 ",让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着,课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三(5)班的同学们走进童话世界,开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上,朱老师凭借巧妙的设计,用游戏闯关、猜想挑战等方式,激发了学生整本书阅读兴趣,带领学生边读边想象,初步感知童话的魅力,不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思,更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后,常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁?你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂,瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆,并引导学生跳出单纯的情节梳理,深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上,他通过层层递进的趣味提问,有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后,张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座,系统阐述其价值与方法,指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求,为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台,房老师以《阅读赋能成长,书香浸润心灵》为主题,分享了所带班级阅读实践的点滴,结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题,分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情,展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后,由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊,以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线,流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素:有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果,强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 ",融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中,老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计,各组教师积极投入、畅所欲言,在实操与反思中碰撞思维火花,一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计,将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合,提升阅读的广度与深度,现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践,从个人探索到集体共进,本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台,更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信,在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中,新城怡小的阅读教学将愈发扎实,书香也将真正浸润每一个课堂,点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0,现已面向全国多个区域开放合作,由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合,欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路,见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人|姚沈老师手机|18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过

三位声名狼藉的网红:卖假货、涉黄卖丑,一个比一个离谱

3位声名狼藉该被封禁的网红:卖假货、涉黄卖丑,一个比一个离谱

在互联网的海洋中,随着社交媒体的兴起,无数网红涌现,他们凭借着各种出奇不意的内容吸引了大量关注。并非所有网红都用正当手段赢得了他们的关注度。有些人为了博取流量,铤而走险,进行虚假营销、涉黄行为,甚至以丑闻和不道德为卖点。今天,我们就来盘点三位声名狼藉、该被封禁的网红,看看他们是如何一步步从大众宠儿走向“毒瘤”的。

1. 某卖假货网红:从“正品”到“山寨”

这位曾经的网络红人,靠着代言高端奢侈品牌,一度成为时尚界的“网红领袖”。她的生活照片总是透露着光鲜亮丽,一瓶名贵香水、一款奢华手包,成了她吸引粉丝的重要道具。随着品牌的逐渐曝光,她的奢侈品代购开始暴露出一个惊天秘密——她所售卖的“正品”竟然全都是山寨货。

有网友反映,这位网红曾在直播时大肆宣传自己手中的“国际大牌”化妆品,号称独家代理,价格比专柜便宜三分之一。当消费者购买后,收到的却是与专柜质量相差甚远的假货。更有粉丝曝光,她所售的化妆品和服饰,有的甚至能从包装到外观都一眼看出是“劣质复制品”。有受害者表示,自己购买的所谓“名牌包”掉色严重,香水也没有任何香气,甚至造成了过敏反应。

这位网红虽然迅速用“假货”事件发了大财,但她也因此遭到了法律追责。无论是消费者的投诉还是品牌的维权,都将她推向了舆论的风口浪尖。假货问题在网络红人圈内早已不是什么新鲜事,但她的做法却尤为恶劣,利用信任来换取不正当利益,最终导致她的声誉彻底崩塌。这样的行为,不能不说是对网红文化的严重污染。

2. 某涉黄网红:低俗内容变成了“卖点”

如果说网红的“恶行”仅限于贩卖假货,那某些网红的所作所为更是令人发指。某位涉黄网红以低俗视频、挑逗性言论吸引大量男性粉丝,视频内容往往充满了挑逗、暗示甚至直白的性别歧视言论。她的直播中充斥着极端不雅的举动,无论是用不正当的方式与男性观众互动,还是不惜丧失人格底线的亲密行为,只为博取观众的一时快感和流量。

这些网红为了吸引眼球,不惜以极其低俗的方式迎合“男性凝视”,甚至没有任何娱乐性可言。她们不断挑战社会道德底线,甚至一度走上了“无底线直播”的道路。这种“显性色情”的内容对社会的负面影响不可估量,尤其是在青少年群体中,容易引导其对性别和人际关系的错误认知。

虽然涉黄内容早在网络监管条例中就明确禁止,但这种低级的“赚流量”方式依然屡禁不止。更令人痛心的是,部分网红通过其极端的直播方式,迅速积累了大量的粉丝,甚至引发了恶性竞争,更多类似的网红纷纷效仿,导致网络文化风气日益堕落。

3. 某“卖丑”网红:恶搞自己成“品牌”

在互联网的风口浪尖上,有一种网红以自毁形象、制造丑闻为噱头,她们的标签是“丑化自己”,“自黑”已经成为她们的“品牌”。某位“卖丑”网红通过对自己容貌的恶搞、过度的面部扭曲和变形视频来吸引眼球,甚至在直播过程中,用一些让人不忍直视的恶搞画面来吸引粉丝。

她的内容主要是通过讽刺、侮辱自己的容貌来制造笑点,企图通过这种方式让观众捧腹大笑。问题在于,这种低俗的“自黑”行为不但伤害了她自己的人格尊严,也对其他观众尤其是年轻人产生了极大的负面影响。她的行为让人质疑,究竟什么是正常的自我认知和身心健康,而对容貌和形象的过度恶搞也让网络社交平台充斥着不健康的审美取向。

虽然这种“卖丑”行为从某种程度上获得了短期的关注和流量,但随着舆论的升温,公众逐渐意识到,这种行为只是对网红身份的低级堕落,不但破坏了平台的内容质量,也恶化了网友的审美观和价值观。

结语:该被封禁的网红,背后是社会的警钟

这些网红虽然通过各种不道德手段赚取了丰厚的利益,但也在网络上撒下了巨大的“毒瘤”。假货、低俗内容和恶搞形象,给社会带来的不仅仅是对伦理和道德的挑战,更是对互联网平台管理的深刻反思。

随着监管机制的逐步完善,我们有理由相信,这些靠低级手段走红的网红会越来越少,而网络空间也将变得更加清朗。作为观众,我们也应当提高辨识力,不被这些伪装的“流量”和“名声”所迷惑。真正值得关注的是那些为社会带来积极影响、传播正能量的网红,只有这样,才能让我们的网络文化更加健康和繁荣。

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