小学阶段是孩子阅读习惯培养的关键期，也是语文核心素养养成的黄金期。新课标中，对小学生的语文素养提出了如下要求：语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造人文积淀与传承新学期到来了，作为家长，如何帮助孩子夯实语文基础，同时提升综合素养呢?你们的老朋友——专注儿童阅读20多年的亲近母语，又为小学生们推出了秋季开学阅读书目。书目结合小学生的身心发展规律，同时照顾孩子们多元化阅读需求，精选了"语文学习""文学阅读"和"人文百科阅读"图书，帮孩子不断提升知识储备，积淀文化底蕴，同时锻炼思维能力，提升好奇心和探索欲。快用这份开学书单，帮孩子开启崭新的书香学期吧！一年级一年级开学阅读推荐·总览语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）《我的文学课·一年级》（1A，1B）《新母语·子集》《新母语·丑集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》文学《亲近母语分级阅读文库·一年级》（全12册）人文百科《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全10册）《章鱼没有骨头》《138亿年的旅程》语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）亲近母语/编著；上海教育出版社 推荐理由 ：日不间断，水滴石穿。畅销18年的当代儿童诗教经典。鞠萍姐姐等央广名家倾情录制诵读示范音频，诵读打卡AI六大维度专业测评，助力孩子培养好语感，提升诵读力。《我的文学课·一年级》（1A，1B）亲近母语/编著；济南出版社文学有光，读写有法，给1-6年级孩子的文学教育读物。一套书助力孩子能读会写，实现读写迁移。《新母语·子集》《新母语·丑集》亲近母语/编著；人民文学出版社·上海九久读书人新母语培育新儿童。一套给孩子的分级人文读本。《明月来相照·新月篇》朱爱朝/编著；人民文学出版社·上海九久读书人一套讲透小学课本里103首古诗，揭秘从远古走来174个汉字的传统文化类读物。文学阅读《亲近母语分级阅读文库·一年级》（共12册：《彼得兔的故事》《小鸟念书》《一年级的马鸣加》《小巴掌童话》《很久很久以前》《大树上的书》《节日的传说》《大个子米妮》《流星花》《哪吒闹海》《三点钟的小火车驶过原野》《小狐狸打灯油》） 推荐理由 ：12部经典作品，帮助孩子从图画书阅读过渡到文字阅读，快速适应校园生活。人文百科阅读《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全5册）中国国家博物馆/著；童趣出版有限公司/编；人民邮电出版社让孩子在文物与考古发现中了解历史，发现历史规律，锻炼历史洞察力。《章鱼没有骨头》[美]安妮·理查森/文；[意]安德烈·安提诺利/图；朱墨/译；四川少年儿童出版社超过60个令人惊奇的趣味小知识，串联数字与生活。《138亿年的旅程》[日]坂井治/著·绘；彭懿，周龙梅/译；上海译文出版社一本书展现138亿年的生命与文明演化之旅，孩子也能读懂的宇宙起源发展大历史科普绘本。长按二维码添加微信针对孩子阅读基础获取量身定制阅读指导二二年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》《亲近母语分级阅读文库·二年级》《哲学鸟飞罗》《盘中餐》《一座岛的600万年·加拉帕戈斯群岛的前世今生》《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《亲近母语分级阅读文库·二年级》（共12册：《我想养一只鸭子》《二一班的快乐老提》《奔跑的圆》《阿凡提的故事》《属鼠蓝和属鼠灰》《中国神话和传说》《小熊维尼》《列那狐的故事》《门牙阿上小传》《兔子坡》《成语故事》《黎达动物故事》） 推荐理由 ：短篇合集和中长篇并存，让孩子在书面语言学习初期，习得丰富的语汇，感受情感的深度，给孩子提供更开阔的精神滋养。《哲学鸟飞罗》（全10册）[法]碧姬·拉贝/著；[法]埃里克·加斯特/绘；王恬/译；接力出版社一套适应孩子好奇心，引导儿童独立思考的经典入门读物。 《盘中餐》于虹呈/著·绘；中国少年儿童出版社追寻一粒米的生命之旅，体味悠久的农耕文化！[美]陈振盼/著·绘；何锴/译；长江少年儿童出版社带孩子穿越加拉帕戈斯群岛600万年的历史，从一座岛的诞生，到幼年、壮年和暮年的形象比喻，帮助孩子科学地展开想象力。三三年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·三年级》（第七版）《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》《明月来相照 古诗原来可以这样学·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》《中国神话故事集》《中国老故事》（全12册）《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》《日有所诵·三年级》（第七版） 推荐理由 ：《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》亲近母语/编著；人民邮电出版社本册从清浅有趣的童趣、智慧故事开始，培养孩子对文言的兴趣。《明月来相照·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》（共12册：《木偶奇遇记》《伊索寓言》《中国民间故事》《木偶的森林》《原来如此的故事》《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》《孩子们和野鸭子》《海蒂》《小狐狸买手套》《草原上的小木屋》《稻草人》） 推荐理由 ：择选更具文学性与母语性的作品，帮助孩子从形象思维过渡到抽象思维。《中国神话故事集》袁珂/著；北京联合出版公司荣获冰心儿童图书奖，神话学大家袁珂先生经典力作。《中国老故事》（全12册）亲近母语研究院/编著；广西师范大学出版社给孩子的中国记忆。神话、民间故事、民俗故事、各族故事、人物风物传说等，共200余篇，以现代母语重述，为孩子打下中国根基。《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》[美]陈振盼/著；石若琳/译；孙翔/审定；南京大学出版社两获凯奖的陈振盼的科普图画书新作，以富有人文关怀的视角，为孩子科普人体这一微观世界。四四年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B）《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》《亲近母语分级阅读文库·四年级》《中国的文化：天文·水利·古都》《古建筑里的中国智慧》《中国老故事·成语故事》（全6册）《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B） 推荐理由 ：《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》上知天文，下晓地理，博学多闻，通今达古，方能领略华夏文明的博大精深。《亲近母语分级阅读文库·四年级》（共12册：《绿野仙踪》《我的妈妈是精灵》《雪地寻踪》《纳尼亚传奇：狮子、女巫与魔衣橱》《有意思的中国画》《万花筒》《小鹿斑比》《童话》《屋内环游记》《丛林之书》《中国古代人物故事》《黑骏马》）择选优秀的中外动物故事、成长故事、童话故事、科普读物、历史故事等更丰富的体裁与主题，让孩子获取不同层面的滋养，帮助其感性和理性共同成长。《中国的文化：天文·水利·古都》朱爱朝/编著；山东画报出版社天文历法，水利城池，带孩子游历中华万物，深入了解中华文化。《古建筑里的中国智慧》李华东/著；吴聪，田野/绘；人民邮电出版社读完这套书，看古建筑"不看热闹，看门道"！《中国老故事·成语故事》（全6册）了解成语背后的生动故事，感受传统文化的熏陶。五五年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》《文言日诵·修身》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·五年级》《中国的文化：道法自然》《民间文学里的中国》（全4册）《万物成长的故事》《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》在耳濡目染间，引领孩子修身立德，体悟中国人应有的精神追求。《亲近母语分级阅读文库·五年级》（共12册：《在北方森林的深处》《太阳的诗篇》《银顶针的夏天》《苍穹外的桃花源》《柳林风声》《林汉达中国历史故事·春秋战国》《西顿动物故事》《爱丽丝漫游奇境》《铁路边的孩子们》《城南旧事》《彼得·潘》《有意思的中国书法》）童话、古典小说、民间故事、历史故事、动物故事，五大类型，激发孩子创造力，帮助孩子形成自己的阅读品味和审美趣味。《中国的文化：道法自然》谢徐林/编著；山东画报出版社以老子、庄子思想作为切入点，一本书讲透道家的核心智慧。《民间文学里的中国》周益民/编著；人民文学出版社·上海九久读书人阅读这套书，可以让孩子感受中国文化、体味中国精神，建立文化自信。《万物成长的故事》[日]稻垣荣洋/著；刘雨桐/译；北京联合出版公司万物成长皆有花期，带孩子认知生命，尊重万物生长的规律。六六年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》《文言日诵·名篇》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·六年级》《给孩子的历史地理》《科学的历程·少年版》（上下册） 《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》沿着先秦至明清的脉络，让孩子在流传千古的名篇中感受文言的优美和力量。《亲近母语分级阅读文库·六年级》（共12册：《小王子》《雄鹰起飞》《银河铁道之夜》《童年树》《像鹰一样滑翔》《昆虫记》《林汉达中国历史故事·两汉》《海底两万里》《时间机器》《汤姆·索亚历险记》《叶嘉莹：爱上古诗词的九堂课》《呼兰河传》）精选具有丰富情感和思想深度的童话、小说、科幻和戏剧作品，提升孩子深度阅读能力，充分满足孩子的精神成长需要。唐晓峰/著；中信出版社宏观讲解中国历史地理图景，带孩子从远古到今天，重新认识脚下的大地和中华文明。 《科学的历程·少年版》（上下册）吴国盛/著；中信出版集团清华大学教授吴国胜教授给孩子的科学史普及读物，提升科学素养，培养科学思维。《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》[美]汉斯·布鲁多恩，[美]纳撒尼尔·布鲁多恩/著；赵晴博士/译；二十一世纪出版社集团锻炼逻辑思维，识别错误推理。点亮小星标 ★ 精彩不错过
近年来，反华势力在全球范围内的活动愈发引起广泛关注，尤其是在中国文化娱乐圈中，一些明星和公众人物的言行举止备受争议。近期，全智贤因其言论被全网抵制，另一名网红在央视节目录制过程中遭遇打码处理，依旧高调示威，这一系列事件引发了社会各界的强烈反响。本文将从六个方面探讨这一问题，分析这些行为背后的深层次原因，以及它们对社会和公众形象的影响，并提出一些思考与解决建议。
反华势力浮出水面：全智贤被全网抵制
全智贤，这位曾因出演《我的野蛮女友》等电影走红的韩国女星，近年来却因一些言论和行为，受到国内网友的广泛抵制。在她的某些言论中，流露出了对中国的轻视和对中国文化的冷漠，这在网友中激起了强烈的反感。尤其是她曾在国外接受采访时表达过对中国政策的否定，尽管这些话语并未直接指向中国，但其含义却被解读为对中国的不尊重。
这一事件引发了公众对全智贤的高度关注，许多网友发起了集体抵制，认为全智贤作为公众人物应当更加谨慎自己的言行，避免发表不负责任的言论。社交媒体上更是出现了大量的抵制标签，大家纷纷表达了对她行为的不满，认为这种言论不仅不符合她的公众形象，也严重伤害了中国人民的情感。
随着抵制潮的不断升级，全智贤在中国的形象受到了严重影响。尽管她在社交媒体上尝试做出一些解释和澄清，但依然未能挽回局面。这一事件不仅反映了公众对反华言论的零容忍，也揭示了娱乐圈中明星的言行责任感越来越受到关注。
央视打码事件：网红的嚣张态度引发热议
与全智贤的事件相似，另一名网络红人在央视节目中因言行不当而遭到打码处理，这一事件引发了广泛的讨论。该网红曾在节目中发表过一些带有明显反华色彩的言论，甚至在央视的直播镜头前，继续表现出极其嚣张的态度，丝毫不考虑对国家形象的影响。
在节目播出后，央视迅速作出了处理决定，对该网红的形象进行了打码。即使如此，该网红仍在社交媒体上继续发表挑衅性言论，试图为自己辩解并挑起更大的争议。其行为不仅令人反感，也让人对娱乐圈中的一些所谓“红人”产生质疑，是否他们在追求流量和关注的过程中，已经忽视了社会责任感。
这一事件再次暴露了当下社会对反华言论的零容忍态度，尤其是一些网红借助平台为自己谋取私利时，却不顾及可能带来的负面影响。尽管公众纷纷表达了对其行为的不满，但这种嚣张态度却仍然得到了部分粉丝的支持，说明在某些群体中，个人崇拜已经超越了对社会责任的认知。
反华言论的背后：个人利益与社会责任的冲突
无论是全智贤还是那名网红，他们的言论之所以引发广泛关注，背后反映的是个人利益与社会责任的巨大冲突。随着娱乐圈的迅速发展，明星和网红的影响力变得愈发强大，他们的一举一动都能引发广泛的社会反响。这种巨大的影响力却常常被一些人所利用，用于谋取私利，甚至不惜以伤害他人和国家利益为代价。
在全球化的背景下，许多公众人物已经不再仅仅局限于本国的市场，他们的影响力已经超越了国界。这就要求他们在发言和行为时，必须考虑到多元文化和不同国家的情感。一些明星和网红由于过度追求流量和关注，往往忽视了这一点，在发表个人观点时没有顾虑到可能带来的后果。尤其是当这种言论偏向反华时，更容易引发公众的强烈反感。
这些事件也提醒我们，作为公众人物，除了追求个人利益外，更多的应该注重其社会责任和对公众的影响。只有这样，才能更好地在复杂的国际环境中站稳脚跟。
网络舆论的强大力量：公众声音的影响力
互联网的普及使得公众舆论的力量空前强大，任何明星或公众人物的言行，几乎都能在短时间内引发广泛的关注与讨论。全智贤被抵制的事件，就是通过社交媒体和网络平台迅速蔓延开来，广大网友在短时间内就形成了强大的舆论压力，甚至迫使全智贤做出道歉声明。
这一现象表明，网络舆论已经成为影响明星形象和公众行为的重要力量。在过去，明星的言行可能受到媒体和传统公关的调控，但现在，社交媒体和网络平台的即时性使得公众能够迅速形成对事件的集体反应。任何涉及到国家形象和公共利益的问题，公众都能通过网络平台发声，给予明星和网红巨大的压力。
网络舆论虽然在一定程度上促使了问题的解决，但也不可避免地存在过度反应的风险。在某些情况下，过激的言辞和过度的抵制可能导致事态的升级，甚至影响到明星和网红的正常工作和生活。如何在网络舆论中保持理性，避免过激的情绪宣泄，也是公众在表达意见时需要注意的地方。
社会责任感的缺失：公众人物的道德标准
随着娱乐行业的快速发展，越来越多的明星和网红被推到了聚光灯下。这些公众人物在享受荣誉和财富的也应当承担相应的社会责任。全智贤和那位网红的事件暴露了当前一些公众人物缺乏足够的社会责任感，他们未能认识到自己作为公众人物所应承担的道德义务。
对于全智贤而言，作为一位国际影星，她的言论和行为不仅会影响她个人的形象，还会影响到中国公众对韩国文化和艺人的看法。对于网红来说，虽然他们的影响力往往依赖于社交平台，但他们同样应当在享受公众关注的谨慎处理与社会、国家相关的话题。否则，不仅可能损害公众形象，还会带来不可估量的负面后果。
在当前社会环境下，公众人物应当自觉地加强道德自律，保持清醒的头脑，避免做出任何可能引发争议的行为。只有树立正确的价值观和社会责任感，才能真正赢得公众的尊重和信任。
应对反华势力的思考与行动
全智贤被抵制、网红遭打码事件，不仅揭示了娱乐圈部分人物缺乏社会责任感的问题，也让我们反思如何有效应对反华势力的挑战。公众人物应当增强自身的文化认同感和社会责任感，在全球化的背景下更加理性地发言，避免不当言论的出现。网络舆论的力量虽然强大，但也需要保持理性，避免过度反应和情绪化处理。政府和相关部门应加强对公众人物的道德引导和法律监管，确保他们在社会中发挥积极正面的作用。
只有全社会共同努力，才能在全球化进程中树立更加健康、正面的国际形象，减少反华言论和行为对社会的负面影响。