秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637 点亮小星标 ★ 精彩不错过
在这个娱乐至上的时代，饭桌上的烟火气正在被灯光下的滤镜取代。你有没有发现？如今荧幕上的年轻演员，一个个身形纤细、面庞精致，却仿佛都与“吃饭”这件寻常的日常彻底绝缘。他们在综艺节目里“吃播”时小口抿一抿，咀嚼三秒就放下筷子；在影视剧的饭桌戏里，饭菜永远整齐如初，演员的嘴唇只是象征性地碰一碰。观众看得心里发凉：难道年轻演员们真的都不会吃饭了吗？
饭桌上的失落感
饭桌，本是人类最自然的交流场所。从古至今，“民以食为天”不是一句虚言。饭菜不仅是果腹，更是人与人之间的感情纽带。当“年轻演员不会吃饭”的现象成为常态，观众感受到的不是沉浸式的真实，而是一种割裂感。戏里的他们在恋爱、在争吵、在痛哭流涕，可是到了该埋头大嚼的时刻，却突然僵硬地停顿下来，仿佛被现实世界剥离。
瘦身与人设的捆绑
这背后有一个残酷的真相：外貌焦虑和身材管理的高压。对年轻演员来说，体重秤上的数字远比餐桌上的香气更具决定性。一个镜头里的“圆脸”就可能被无限放大，成为舆论攻击的靶子。于是，节食、断碳水、极端健身，成了他们的生存法则。有人戏称，饭桌在他们眼中已不是温暖的港湾，而是一个必须小心翼翼绕开的“陷阱”。久而久之，“不会吃饭”成了他们的职业习惯。
镜头下的虚假烟火
不仅在生活里，他们在作品中也越来越不敢吃。观众本期待在影视剧中看到真实的烟火气，比如豪爽的撸串、热气腾腾的火锅、碗筷交错的笑谈。但镜头里，演员们常常只是机械地夹菜、摆盘，演到“吃饭”一幕时，气氛顿时失真。餐桌戏，本该是最能展现人情冷暖的场景，如今却逐渐异化成一种“装饰”。这种表演的虚假，让观众与角色之间的情感共鸣大打折扣。
吃饭的力量
其实，真正能打动观众的，往往就是那些最朴素的细节。看看那些经典影像：老戏骨们啃着大骨、满嘴油光，或是在寒夜里喝下一碗滚烫的面，那种由食物传递出的生命力，才是最震撼人心的戏剧力量。吃饭，不仅是角色塑造的自然部分，更是文化传承的重要象征。年轻演员若缺少这份“会吃饭的能力”，便丢失了与观众情感共振的关键。
重新找回真实
当我们说“年轻演员似乎都不会吃饭了”，其实是在提醒整个影视行业：不要被外貌焦虑与虚假滤镜困住。观众渴望的不仅是俊美的面孔，更是真实的生命质感。一个能大口吃饭、毫不掩饰的演员，往往比“端着不吃”的人更容易走进人心。
或许，真正的突破，不在于谁的身材更完美，而在于谁能在荧幕上还原生活最原始的美好。饭桌上的笑声、筷子间的碰撞、那份热气腾腾的满足感，才是人间最难替代的戏。
结语
年轻演员们啊，请不要再害怕饭桌。吃饭不是瑕疵，而是魅力；不是累赘，而是力量。会吃饭，才会演活角色；会吃饭，才会与观众产生共鸣。毕竟，真正的艺术从来不是离地三尺的幻象，而是柴米油盐里的真实呼吸。
在下一部作品里，我们期待看到的不是“假吃”，不是“抿一口”，而是那种能让人隔着屏幕都闻到香气的真实烟火。因为，只有学会吃饭，年轻演员们才能真正学会生活。
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