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秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过

邓亚萍，作为中国体育界的传奇人物，一直以其卓越的乒乓球成就赢得了无数荣誉。随着她在退役后的生活逐渐进入公众视野，各种关于她的谣言也层出不穷。特别是有关她败光20亿、向洋人下跪、以及国籍问题的流言，更是让人震惊。许多人对于她的私生活和财务状况展开了种种臆测，而这些传闻却往往与事实背离。本文将从几个方面详细探讨这些谣言的来源及其影响，分析公众对邓亚萍的误解，探讨如何辨别和看待这些不实的流言。

败光20亿：谣言的来源与真相

1. 败光20亿：虚假传闻的根源

邓亚萍的事业成功让她成为了公众的焦点，退役后的她也多次涉足商界。由于她在退役后尝试过多个投资项目和商业合作，部分媒体和网友便开始猜测她在理财上出现失误，甚至恶意散播她“败光20亿”的消息。事实上，这一传言完全没有事实依据。邓亚萍的商业投资并非没有波折，但并没有达到所谓的“20亿”亏损。

2. 商业投资的风险与挑战

许多企业家和投资者在商业运作中都经历过失败和挑战，邓亚萍作为一名体育明星转型的投资者，也不可避免地面对过投资风险。她的每一步都在努力控制风险，逐渐积累经验。对于她的投资失败，更多的是一些资金的低回报或者合作项目的调整，而非“败光20亿”这样的夸张说法。她的财务状况依然稳健，且个人资金管理十分谨慎。

3. 媒体渲染与公众误解

这些关于“败光20亿”的消息，很多是来自于媒体的过度渲染。由于缺乏实际证据，很多流言被误传为事实。一些媒体和社交平台为了吸引眼球，夸大了邓亚萍的投资失误，这使得公众对于她的商业能力产生了误解。而真实的情况是，邓亚萍在商业领域逐渐实现了自己的转型，尽管遇到过挑战，但并没有所谓的“败光20亿”的问题。

向洋人下跪：谣言背后的偏见

1. 谣言的起源与恶意抹黑

“向洋人下跪”的谣言始于邓亚萍与外籍人士的某些公开活动。由于她的国际化背景和一些跨国合作项目，这个谣言开始在网络上流传。部分不明真相的人将其错误解读为邓亚萍低头向外国人屈服，甚至有些极端的言论认为她是在背离祖国。这个说法无疑是对邓亚萍的恶意抹黑，并无实际依据。

2. 她的国际化背景与合作精神

邓亚萍长期以来都在推动中国体育和文化的国际化交流，作为一位在全球范围内享有盛誉的运动员，她与外国运动员和外国媒体有着广泛的接触。她的态度始终是尊重与合作，而非屈服和卑躬屈膝。任何关于她“下跪”的说法，都是对她合作精神的曲解。

3. 社会对女性与权威的偏见

“向洋人下跪”的谣言也反映了社会中普遍存在的性别偏见。在一些人眼中，女性往往被要求展现“低调”和“谦卑”，这种对女性的刻板印象让邓亚萍即使是在正常的国际合作中，也容易被误解为过于依附于他人。无论如何，邓亚萍从未有过跪拜的行为，这种说法完全是无中生有。

国籍问题：误解与恶意揣测

1. 传闻的扩散与事实的真相

关于邓亚萍的国籍问题，最早是在她参与国际赛事时传出的。有些人猜测她通过改换国籍来“背离祖国”，这些言论完全是基于无稽之谈。邓亚萍从未更改过自己的国籍，她一直坚持中国国籍，且从未放弃为国争光的信念。她的行为只是参与了国际化的交流与合作，绝非背离祖国。

2. 个人选择与国家认同感

作为一位成功的运动员，邓亚萍的国际交流经验丰富，但这并不意味着她会放弃自己对祖国的认同感。许多从事国际化工作的中国人，也会参与其他国家的项目或团队合作，这并不等同于放弃国籍。邓亚萍的行为应该被理解为一个现代化公民的全球视野，而非外界所传的“国籍更改”。

3. 网民过度解读与负面情绪

部分网民对邓亚萍的国籍问题产生误解，源于他们对她的“完美形象”产生了过高的期待。任何一位公众人物在面对国际化交流时，都会被过度解读甚至恶意揣测。邓亚萍的情况也未能幸免，社交平台上的负面评论和谣言让她一度成为被攻击的对象。她始终保持坚定的立场，澄清这些不实信息，展现出极强的责任感。

谣言背后的心理学分析

1. 群体效应与社会认同

人类在面对信息时，往往会受到群体效应的影响。对于邓亚萍这样的人物，公众在接受信息时常常会受到他人意见的引导。谣言的快速传播，常常是因为其中有足够的戏剧性或者冲突点，吸引了大量的注意力。而在社交媒体和网络平台上，用户的情绪也往往容易被放大，使得这些谣言愈演愈烈。

2. 对公众人物的过度关注

作为公众人物，邓亚萍的一举一动都会受到关注。这种过度的关注有时会导致人们对她的生活进行过多的臆测。她的一些私人行为或决策可能会被解读为具有特殊意义，从而成为谣言的源头。事实上，邓亚萍始终保持着高标准的职业操守，她的生活并非外界所传的那样。

3. 信息传播的真实性问题

随着信息传播的速度加快，越来越多未经验证的谣言开始流传。人们在分享信息时，往往忽略了信息的真实性，导致误导性消息的扩散。这种现象在邓亚萍的身上尤为显著，特别是在网络社交平台和新闻网站的互动中，许多不实的消息被无限放大，形成了对她形象的严重误解。

如何看待邓亚萍身上的谣言

1. 辨别真伪，理性看待

邓亚萍身上的谣言层出不穷，我们作为公众，在听到这些消息时需要保持理性。对于一位如邓亚萍般卓越的运动员和公众人物，她的生活和工作必然会受到广泛关注。我们应该辨别真假，避免跟风传播不实信息，做到理性看待。

2. 尊重与理解，避免过度揣测

作为社会成员，我们应当尊重每一个个体的隐私权与选择，避免过度揣测他人的行为和动机。对于邓亚萍，我们应该更多地关注她的贡献与成就，而非那些无中生有的流言。

3. 反思社会文化的偏见

邓亚萍的经历也反映了当前社会文化中的某些偏见，特别是对女性的过度期待和批判。她的经历提醒我们，应该摒弃对公众人物的无理指责，关注她们真实的贡献与价值。