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,20251027 03:04:13 邱晶 816
秋意渐浓,书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂,开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下,聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进,通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式,为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享,从分组设计到集体反思,老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始,教务处殷俊主任登台致辞,清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到,自第一次专家入校活动后,学校教师对阅读课程的认知已逐步深化,而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 ",让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着,课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三(5)班的同学们走进童话世界,开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上,朱老师凭借巧妙的设计,用游戏闯关、猜想挑战等方式,激发了学生整本书阅读兴趣,带领学生边读边想象,初步感知童话的魅力,不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思,更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后,常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁?你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂,瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆,并引导学生跳出单纯的情节梳理,深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上,他通过层层递进的趣味提问,有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后,张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座,系统阐述其价值与方法,指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求,为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台,房老师以《阅读赋能成长,书香浸润心灵》为主题,分享了所带班级阅读实践的点滴,结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题,分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情,展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后,由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊,以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线,流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素:有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果,强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 ",融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中,老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计,各组教师积极投入、畅所欲言,在实操与反思中碰撞思维火花,一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计,将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合,提升阅读的广度与深度,现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践,从个人探索到集体共进,本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台,更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信,在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中,新城怡小的阅读教学将愈发扎实,书香也将真正浸润每一个课堂,点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0,现已面向全国多个区域开放合作,由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合,欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路,见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人|姚沈老师手机|18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过

辛芷蕾作为中国娱乐圈备受瞩目的新晋演员,在短短的时间内凭借卓越的演技赢得了无数观众的喜爱。在获得了奖项的喜悦中,仅仅12天后,她的所作所为却引发了公众的不满与质疑。这不仅仅是一次简单的娱乐新闻,而是触动了许多网友的情感和价值观。此次事件的发生让我们看到了一些演员和公众人物在成功之后的“吃相难看”,其中不乏过于高调、过度展示个人利益的行为。令人恶心的事也因此纷纷浮出水面,且这些问题并非仅此一件。接下来,我们将从多个角度详细探讨辛芷蕾获奖后所发生的事件,以及这些事件背后反映出的娱乐圈现象。

一、辛芷蕾获奖后的迅速转变

辛芷蕾的获奖是她演艺生涯的一次里程碑,然而仅仅12天后,她的行为却让大众大跌眼镜。许多人都认为,获奖后的辛芷蕾应该更加谦逊和低调,但她似乎并未做出适当的自我调整,反而让人看到了她过于张扬的一面。

在获奖后,辛芷蕾的社交媒体动态异常活跃,频繁晒出一些奢华的私人生活照,这让许多粉丝和网友感觉她过于注重外界的关注,甚至让人觉得她在炫耀自己的得奖与地位。社交平台成为了她个人形象包装的一个重要战场,她的每一条动态几乎都被粉丝和媒体反复讨论,但这种“高调”的态度并未获得所有人的认同,反而引起了不小的争议。

辛芷蕾在获奖后接受了多场媒体采访,在采访中她展示出了更多自我膨胀的倾向。她对于自己的未来规划讲述得非常激动,仿佛已经将自己定位为圈内的“顶流”。这种言辞中的自信和高调,有些时候让人感到过于傲慢。她的这种变化无疑加深了部分网友对其“吃相难看”的印象。

她与一些大牌品牌合作的频率急剧上升,甚至有媒体爆料她在与合作方洽谈时表现出一种强势的姿态,似乎更多关注的是个人利益而非作品的质量。这种一味追求个人收益的态度在娱乐圈中并不罕见,但放在辛芷蕾这个公众人物的身上,却引起了更多的关注和反思。

二、令人恶心的事件:高调与炫耀

辛芷蕾的行为最令人恶心的部分,莫过于她在获奖后开始过度炫耀自己的成功。每个人在取得一定成就后都会有一些庆祝和展示自己的时刻,但辛芷蕾似乎将这一点演绎得有些过头了。

在获奖后的短短几天内,辛芷蕾频繁出现在奢侈品牌的活动中,佩戴着价值不菲的珠宝,穿着昂贵的衣服。这些豪华的展示让她成为了许多人眼中的“奢侈品代言人”,也让她的形象从一个努力奋斗的演员,逐渐变成了一个以物质为主导的公众人物。许多网友纷纷质疑她是否真的关注作品本身,还是把过多的精力投入到个人形象的包装和奢华的生活方式上。

辛芷蕾与某些媒体和品牌的合作似乎也是她过度炫耀的体现。据说她与某个品牌的合作过程中,频频要求在广告和宣传中做出极高的曝光率,而她的高调宣传也给人带来了一种“逼迫”的感觉。这种行为虽然在娱乐圈中较为常见,但放在辛芷蕾身上,却显得格外刺眼。

三、演技和人设的脱节

辛芷蕾的演技虽然得到了认可,但她在公众面前的形象与她所扮演的角色有时出现了较大的脱节。她的成功不完全依赖于人设和形象,而更多依赖于扎实的演技。获奖后的她似乎开始忽视了这一点,开始更多地关注如何塑造一个与她演技匹配的人设。

在多次公开亮相时,辛芷蕾试图呈现出一个既独立又高冷的形象,但这种形象与她在剧中的角色似乎不太吻合。观众对于她的期待更多的是希望她能够保持一种接地气的形象,展现出更真实的一面,而不是过度包装和虚假的高冷气质。这种脱节的感觉让观众对她的认同感出现了裂痕,甚至产生了某种疏离感。

四、舆论风波中的公众反应

辛芷蕾的行为不仅引发了媒体的关注,也引起了公众的广泛讨论。一部分粉丝表示支持,认为她有权在成名之后展示自己的生活和财富;但另一部分人则认为她的行为过于张扬,与她的形象不符。舆论风波的爆发,让辛芷蕾在短短时间内从万人迷变成了舆论的焦点,甚至有不少人开始反感她的高调。

事实上,娱乐圈的明星们在面对舆论时往往需要付出巨大的心理成本。辛芷蕾在这个过程中是否能够调整自己的公众形象,重新找回与粉丝之间的亲近感,是一个值得深思的问题。

五、个人形象的重塑与反思

对于辛芷蕾来说,接下来如何塑造和调整个人形象,可能是她未来发展的关键。她需要意识到,过度的高调和炫耀并不能真正提升自己的价值,反而可能引发公众的反感。如何在荣耀和个人生活之间找到一个平衡点,才是她需要面对的重要问题。

吃相难看!辛芷蕾获奖仅12天,令人恶心的事就发生了,还不止一件

通过这次事件,我们不难发现娱乐圈中存在的普遍问题,那就是许多明星在取得一定成绩后,容易迷失自我,陷入物质和名利的漩涡。辛芷蕾如果能够更加谦逊,并将重心放在提高演技和作品质量上,或许能够走得更远。

六、娱乐圈与公众人物的责任

辛芷蕾的事件让我们看到了娱乐圈中明星与公众形象之间的微妙关系。公众人物不仅仅代表了自己,也代表了一部分观众和粉丝。如何在名利的道路上保持本真,如何在成名后不忘初心,这些问题值得所有公众人物深思。

辛芷蕾的“吃相难看”并非仅仅是个人行为的问题,它折射出的是整个娱乐圈中关于名利、形象和公众责任的深层次讨论。娱乐圈不只是一个为明星提供舞台的地方,更是一个需要明星展现责任感和职业道德的公共平台。

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