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,20251027 02:47:22 邱晶 816
秋意渐浓,书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂,开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下,聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进,通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式,为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享,从分组设计到集体反思,老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始,教务处殷俊主任登台致辞,清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到,自第一次专家入校活动后,学校教师对阅读课程的认知已逐步深化,而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 ",让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着,课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三(5)班的同学们走进童话世界,开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上,朱老师凭借巧妙的设计,用游戏闯关、猜想挑战等方式,激发了学生整本书阅读兴趣,带领学生边读边想象,初步感知童话的魅力,不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思,更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后,常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁?你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂,瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆,并引导学生跳出单纯的情节梳理,深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上,他通过层层递进的趣味提问,有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后,张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座,系统阐述其价值与方法,指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求,为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台,房老师以《阅读赋能成长,书香浸润心灵》为主题,分享了所带班级阅读实践的点滴,结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题,分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情,展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后,由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊,以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线,流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素:有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果,强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 ",融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中,老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计,各组教师积极投入、畅所欲言,在实操与反思中碰撞思维火花,一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计,将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合,提升阅读的广度与深度,现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践,从个人探索到集体共进,本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台,更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信,在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中,新城怡小的阅读教学将愈发扎实,书香也将真正浸润每一个课堂,点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0,现已面向全国多个区域开放合作,由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合,欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路,见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人|姚沈老师手机|18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过

吴京,这位以硬汉形象著称的中国演员,近年来凭借其在电影《战狼》系列中的出色表现,成为了公众眼中的“英雄”。随着其事业的持续高涨,吴京的个人言论和公众形象也经历了巨大的转变。从最初的“英雄人物”到“逆天言论”引发的争议,他的形象逐渐走向两极化。特别是在他提出一些极端的观点后,曾经的“千年道行”开始遭遇前所未有的“反噬”。一系列的言辞不当和人设翻车,导致了吴京的公众形象的急剧下滑。我们将详细探讨吴京人设翻车的背后原因,并分析他迎来“反噬”的深层次原因。

吴京的公众形象崩塌的起点

吴京的事业起步于其早期的武打片,尤其是在《战狼》系列电影中的表现,使得他在中国娱乐圈树立了硬汉形象。这种形象让他在众多粉丝心中占据了特殊的位置。这一形象的建立也为吴京的后续言论埋下了隐患。随着《战狼2》的火爆,吴京逐渐变得更加自信和高调,而这种自信转化为他在公共场合发表各种极端言论的动力。

在一些访谈中,吴京曾直言不讳地表达了他对某些社会现象的不满,并且言辞激烈。比如,他曾在一次公开场合批评某些明星为了个人利益不惜放弃对国家的责任感,这种话语虽然得到了部分粉丝的认同,但也引发了不少争议。吴京通过自己的言辞逐渐脱离了“英雄”的正面形象,转而成为了一个话题人物,这种改变为他后来的“人设翻车”埋下了伏笔。

逆天言论引发舆论风波

吴京的言论一度成为了网络上的热点,尤其是他提出的“逆天言论”,更是让他迅速成为了争议人物。有网友认为他在某些问题上的立场过于偏激,甚至有些言辞带有攻击性。他曾在一次演讲中提到,“如果中国的影视圈不改革,迟早会被其他国家超越”。这句话一时间成为了广泛讨论的焦点。

这类言论一方面让一些人感受到了吴京强烈的民族主义情感,认为他在为国家争光,另一方面也引发了不少质疑声。许多人认为,吴京的言辞太过激进,不符合一个公众人物应有的理性和冷静。他的这些言论,虽然试图表达对中国电影行业的担忧和对祖国的热爱,却因为过于直白和极端的表述方式,让一些人感到不适。

人设翻车:从硬汉到争议人物

吴京原本以硬汉形象受到观众喜爱,但随着一系列言论的爆出,他的形象逐渐发生了变化。曾经的铁血硬汉,变成了一个常常发表激烈言辞的公众人物。尤其是在他发布一些与社会热点话题相关的观点时,观众对他形象的认同感开始逐渐降低。

吴京的“人设翻车”也反映了娱乐圈名人们对于公众期待的压力。许多演员在一开始被塑造成某种“标签人物”,当他们的言论与形象不再符合大众期待时,便容易遭遇舆论的反弹。吴京在早期塑造的硬汉形象过于单一,缺乏其他层次的丰富性,这使得当他发表极端言论时,公众的接受度变得更加低。

媒体与公众反应:支持与批评并存

吴京的言论一经发布,便立刻成为了媒体关注的焦点。各大媒体纷纷对吴京的言论进行报道和分析,其中不乏对他进行批评的声音。部分媒体认为,吴京的言辞过于偏激,甚至有些自大,表现出了与大众普遍认知不符的一面。

也有一些媒体和粉丝认为,吴京的言论反映了他对于社会现象的深刻思考,尤其是对于中国电影行业未来的担忧。这部分支持者认为,吴京并不是单纯为了制造争议,而是想通过自己独特的方式引起大众对某些问题的关注。这种声音似乎并未能抵消舆论的负面情绪,吴京在公众眼中的形象也因此受到了很大的影响。

反噬:吴京的人设危机加剧

吴京迎来“反噬”的背后,除了言论本身的极端性,还有他在公众心目中的形象逐渐模糊。在一系列争议发生之后,吴京似乎意识到自己的人设出现了问题。公众对他的宽容度已经大大降低,很多人开始质疑吴京的真实动机和身份定位。

吴京的人设危机不仅仅体现在言论的激进性上,还表现在他与大众的沟通方式上。过去,他作为一个铁血硬汉深受人们喜爱,但如今他似乎陷入了身份的迷失期——是继续坚守硬汉形象,还是重新塑造一个更加亲和力的公众形象,成为他面临的关键问题。

吴京的“反噬”是公众人物的警示

千年道行一朝丧!人设翻车、逆天言论,吴京终于迎来了“反噬”

吴京的“人设翻车”和“逆天言论”引发的“反噬”,是娱乐圈一个典型的案例。公众人物的形象建设不仅仅依赖于作品的成功,更需要他们在言论和行为上的慎重。吴京虽然因电影作品成名,但他在个人言论上的失误使得他的人设出现了严重问题。

从吴京的经历来看,公众人物在享受名利的也应时刻保持自我反省,意识到自己的言论对公众形象的影响。无论是在荧幕上还是现实生活中,公众人物都需要时刻保持理性和自省,避免因个人情感和立场的激烈表达而引发不必要的争议。这一事件也为其他娱乐圈人士敲响了警钟——言辞激进的需要保持一种适当的自我约束和公众认同感。

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