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,20251026 16:47:23 邱晶 816
秋意渐浓,书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂,开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下,聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进,通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式,为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享,从分组设计到集体反思,老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始,教务处殷俊主任登台致辞,清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到,自第一次专家入校活动后,学校教师对阅读课程的认知已逐步深化,而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 ",让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着,课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三(5)班的同学们走进童话世界,开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上,朱老师凭借巧妙的设计,用游戏闯关、猜想挑战等方式,激发了学生整本书阅读兴趣,带领学生边读边想象,初步感知童话的魅力,不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思,更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后,常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁?你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂,瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆,并引导学生跳出单纯的情节梳理,深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上,他通过层层递进的趣味提问,有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后,张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座,系统阐述其价值与方法,指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求,为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台,房老师以《阅读赋能成长,书香浸润心灵》为主题,分享了所带班级阅读实践的点滴,结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题,分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情,展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后,由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊,以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线,流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素:有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果,强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 ",融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中,老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计,各组教师积极投入、畅所欲言,在实操与反思中碰撞思维火花,一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计,将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合,提升阅读的广度与深度,现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践,从个人探索到集体共进,本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台,更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信,在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中,新城怡小的阅读教学将愈发扎实,书香也将真正浸润每一个课堂,点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0,现已面向全国多个区域开放合作,由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合,欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路,见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人|姚沈老师手机|18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过

那个曾发表不当言论被群嘲,被央视辞退的阿丘,如今怎样了?

“阿丘”,这个名字曾一度成为网络热议的焦点,因其在央视直播节目中的一番言论,瞬间成为舆论的风暴眼。自那时起,这位曾以幽默风趣、敢说敢为的主持人迅速从聚光灯下跌落至社会的边缘,甚至遭到央视的严厉辞退。可是,阿丘的故事远没有结束。在这段跌宕起伏的职业生涯背后,他又经历了怎样的蜕变?我们不禁要问,那个昔日的“网络笑话”,如今又活成了什么样子?

从风头无两到舆论的炮火中心

2019年,阿丘凭借其主持风格迅速崭露头角。那时的他,凭借对时事的独到见解和幽默的语言风格,在央视的节目中大放异彩。阿丘的出现,曾被认为是央视年轻化改革的代表之一。每一期节目,观众都能感受到他的与众不同,语言中时不时夹带的“反讽”和“调侃”,让人又爱又恨。

一次不经意的言论却让阿丘成为了舆论的焦点。在一次直播中,他在调侃某社会现象时,使用了一些被认为不当、甚至是低俗的词语。这一段直播被迅速传播,社交媒体上充斥着各种关于阿丘的恶评,不仅网友群嘲,连一些媒体也纷纷加入了批评的行列。最糟糕的是,央视迅速对其作出反应,宣布辞退阿丘,并发表声明表示“坚决反对不当言论的传播”。

对于阿丘而言,这无疑是职业生涯的“滑铁卢”。曾经光鲜亮丽的主持人,一夜之间从电视屏幕上消失,社会舆论的风暴将他彻底淹没。

沉寂中的自我反思

那个曾发表不当言论被群嘲,被央视辞退的阿丘,如今怎样了?

在公众视野消失的那段时间里,阿丘的生活并没有因此完全停滞。虽然没有再出现在电视荧幕上,但他并没有彻底放弃自己的事业。事实上,他开始了沉寂中的自我反思和重新定位。社会的广泛批评给了他一种深刻的自我觉醒,让他意识到自己的言论在某些情况下并没有考虑到观众的感受和社会的包容度。过去的“率性”可能并不总是适合每一个场合,特别是在公众平台上,每一句话都可能带来不可预见的后果。

在这段沉寂期里,阿丘并没有放弃自我提升。通过不断地阅读、学习以及接受专业的传媒培训,他逐渐发现,主持不仅是语言的艺术,更是一种责任。尤其是在当今信息泛滥的时代,言论的力量早已超越了个人的范畴,它牵动着社会的神经,甚至影响到公众的思想和行为。

重新崛起:不再做“捧腹笑话”的阿丘

几年过去了,阿丘终于迎来了自己的复出机会。不同的是,这一次的他不再是一味的娱乐化风格,而是更加成熟、稳重的主持人形象。他开始走向网络平台,加入了多个在线讲座、直播节目,并且逐渐转型为一个文化类节目主持人。在新的节目中,他不仅讨论热点话题,还邀请社会各界人士进行深入交流,尝试将更广泛的社会议题带入公众视野。

阿丘的转型并非一蹴而就。重新塑造公众形象的过程中,他遇到过不少质疑和困难。许多人依然记得他曾经的不当言论,认为他未必配得上重返舞台。但阿丘并没有因这些质疑而气馁,反而更坚定了自己努力的方向。通过每一次节目中的精心准备与对话,他逐渐恢复了部分观众的信任。如今的阿丘不再以“笑话式的幽默”作为节目内容的主轴,而是更加注重内容的深度和思想的碰撞。

现实与网络的交织:阿丘的未来

尽管阿丘在逐步复出,但他依然面临着现实与网络之间的复杂交织。社交媒体的力量一方面给他带来了更多的曝光机会,另一方面也时刻提醒着他:人们对于“明星”的记忆可能永远停留在那个“言辞不当”的瞬间。尽管如此,阿丘已经学会了如何与这种“负面印象”共处,并将它转化为自己前进的动力。

如今的阿丘,虽然再未回到央视的舞台,但他已经找到了属于自己的新天地。他的名字再一次出现在人们的视野中,但这一次,更多的是对他转型成功的认可和对其未来的期待。阿丘告诉我们,无论跌倒多少次,只要能从失败中汲取教训,找到重新站起来的力量,人生依然可以绽放新的光彩。

阿丘的故事,是一个从“失误”到“重生”的故事,是社会舆论和个人反思交织出的复杂画卷。在公众人物的道路上,或许没有谁能保证一帆风顺,但阿丘用自己的方式证明了,只有不断学习、不断改变,才能在这瞬息万变的时代中找到属于自己的位置。

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