小学阶段是孩子阅读习惯培养的关键期，也是语文核心素养养成的黄金期。新课标中，对小学生的语文素养提出了如下要求：语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造人文积淀与传承新学期到来了，作为家长，如何帮助孩子夯实语文基础，同时提升综合素养呢?你们的老朋友——专注儿童阅读20多年的亲近母语，又为小学生们推出了秋季开学阅读书目。书目结合小学生的身心发展规律，同时照顾孩子们多元化阅读需求，精选了"语文学习""文学阅读"和"人文百科阅读"图书，帮孩子不断提升知识储备，积淀文化底蕴，同时锻炼思维能力，提升好奇心和探索欲。快用这份开学书单，帮孩子开启崭新的书香学期吧！一年级一年级开学阅读推荐·总览语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）《我的文学课·一年级》（1A，1B）《新母语·子集》《新母语·丑集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》文学《亲近母语分级阅读文库·一年级》（全12册）人文百科《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全10册）《章鱼没有骨头》《138亿年的旅程》语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）亲近母语/编著；上海教育出版社 推荐理由 ：日不间断，水滴石穿。畅销18年的当代儿童诗教经典。鞠萍姐姐等央广名家倾情录制诵读示范音频，诵读打卡AI六大维度专业测评，助力孩子培养好语感，提升诵读力。《我的文学课·一年级》（1A，1B）亲近母语/编著；济南出版社文学有光，读写有法，给1-6年级孩子的文学教育读物。一套书助力孩子能读会写，实现读写迁移。《新母语·子集》《新母语·丑集》亲近母语/编著；人民文学出版社·上海九久读书人新母语培育新儿童。一套给孩子的分级人文读本。《明月来相照·新月篇》朱爱朝/编著；人民文学出版社·上海九久读书人一套讲透小学课本里103首古诗，揭秘从远古走来174个汉字的传统文化类读物。文学阅读《亲近母语分级阅读文库·一年级》（共12册：《彼得兔的故事》《小鸟念书》《一年级的马鸣加》《小巴掌童话》《很久很久以前》《大树上的书》《节日的传说》《大个子米妮》《流星花》《哪吒闹海》《三点钟的小火车驶过原野》《小狐狸打灯油》） 推荐理由 ：12部经典作品，帮助孩子从图画书阅读过渡到文字阅读，快速适应校园生活。人文百科阅读《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全5册）中国国家博物馆/著；童趣出版有限公司/编；人民邮电出版社让孩子在文物与考古发现中了解历史，发现历史规律，锻炼历史洞察力。《章鱼没有骨头》[美]安妮·理查森/文；[意]安德烈·安提诺利/图；朱墨/译；四川少年儿童出版社超过60个令人惊奇的趣味小知识，串联数字与生活。《138亿年的旅程》[日]坂井治/著·绘；彭懿，周龙梅/译；上海译文出版社一本书展现138亿年的生命与文明演化之旅，孩子也能读懂的宇宙起源发展大历史科普绘本。长按二维码添加微信针对孩子阅读基础获取量身定制阅读指导二二年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》《亲近母语分级阅读文库·二年级》《哲学鸟飞罗》《盘中餐》《一座岛的600万年·加拉帕戈斯群岛的前世今生》《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《亲近母语分级阅读文库·二年级》（共12册：《我想养一只鸭子》《二一班的快乐老提》《奔跑的圆》《阿凡提的故事》《属鼠蓝和属鼠灰》《中国神话和传说》《小熊维尼》《列那狐的故事》《门牙阿上小传》《兔子坡》《成语故事》《黎达动物故事》） 推荐理由 ：短篇合集和中长篇并存，让孩子在书面语言学习初期，习得丰富的语汇，感受情感的深度，给孩子提供更开阔的精神滋养。《哲学鸟飞罗》（全10册）[法]碧姬·拉贝/著；[法]埃里克·加斯特/绘；王恬/译；接力出版社一套适应孩子好奇心，引导儿童独立思考的经典入门读物。 《盘中餐》于虹呈/著·绘；中国少年儿童出版社追寻一粒米的生命之旅，体味悠久的农耕文化！[美]陈振盼/著·绘；何锴/译；长江少年儿童出版社带孩子穿越加拉帕戈斯群岛600万年的历史，从一座岛的诞生，到幼年、壮年和暮年的形象比喻，帮助孩子科学地展开想象力。三三年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·三年级》（第七版）《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》《明月来相照 古诗原来可以这样学·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》《中国神话故事集》《中国老故事》（全12册）《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》《日有所诵·三年级》（第七版） 推荐理由 ：《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》亲近母语/编著；人民邮电出版社本册从清浅有趣的童趣、智慧故事开始，培养孩子对文言的兴趣。《明月来相照·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》（共12册：《木偶奇遇记》《伊索寓言》《中国民间故事》《木偶的森林》《原来如此的故事》《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》《孩子们和野鸭子》《海蒂》《小狐狸买手套》《草原上的小木屋》《稻草人》） 推荐理由 ：择选更具文学性与母语性的作品，帮助孩子从形象思维过渡到抽象思维。《中国神话故事集》袁珂/著；北京联合出版公司荣获冰心儿童图书奖，神话学大家袁珂先生经典力作。《中国老故事》（全12册）亲近母语研究院/编著；广西师范大学出版社给孩子的中国记忆。神话、民间故事、民俗故事、各族故事、人物风物传说等，共200余篇，以现代母语重述，为孩子打下中国根基。《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》[美]陈振盼/著；石若琳/译；孙翔/审定；南京大学出版社两获凯奖的陈振盼的科普图画书新作，以富有人文关怀的视角，为孩子科普人体这一微观世界。四四年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B）《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》《亲近母语分级阅读文库·四年级》《中国的文化：天文·水利·古都》《古建筑里的中国智慧》《中国老故事·成语故事》（全6册）《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B） 推荐理由 ：《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》上知天文，下晓地理，博学多闻，通今达古，方能领略华夏文明的博大精深。《亲近母语分级阅读文库·四年级》（共12册：《绿野仙踪》《我的妈妈是精灵》《雪地寻踪》《纳尼亚传奇：狮子、女巫与魔衣橱》《有意思的中国画》《万花筒》《小鹿斑比》《童话》《屋内环游记》《丛林之书》《中国古代人物故事》《黑骏马》）择选优秀的中外动物故事、成长故事、童话故事、科普读物、历史故事等更丰富的体裁与主题，让孩子获取不同层面的滋养，帮助其感性和理性共同成长。《中国的文化：天文·水利·古都》朱爱朝/编著；山东画报出版社天文历法，水利城池，带孩子游历中华万物，深入了解中华文化。《古建筑里的中国智慧》李华东/著；吴聪，田野/绘；人民邮电出版社读完这套书，看古建筑"不看热闹，看门道"！《中国老故事·成语故事》（全6册）了解成语背后的生动故事，感受传统文化的熏陶。五五年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》《文言日诵·修身》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·五年级》《中国的文化：道法自然》《民间文学里的中国》（全4册）《万物成长的故事》《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》在耳濡目染间，引领孩子修身立德，体悟中国人应有的精神追求。《亲近母语分级阅读文库·五年级》（共12册：《在北方森林的深处》《太阳的诗篇》《银顶针的夏天》《苍穹外的桃花源》《柳林风声》《林汉达中国历史故事·春秋战国》《西顿动物故事》《爱丽丝漫游奇境》《铁路边的孩子们》《城南旧事》《彼得·潘》《有意思的中国书法》）童话、古典小说、民间故事、历史故事、动物故事，五大类型，激发孩子创造力，帮助孩子形成自己的阅读品味和审美趣味。《中国的文化：道法自然》谢徐林/编著；山东画报出版社以老子、庄子思想作为切入点，一本书讲透道家的核心智慧。《民间文学里的中国》周益民/编著；人民文学出版社·上海九久读书人阅读这套书，可以让孩子感受中国文化、体味中国精神，建立文化自信。《万物成长的故事》[日]稻垣荣洋/著；刘雨桐/译；北京联合出版公司万物成长皆有花期，带孩子认知生命，尊重万物生长的规律。六六年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》《文言日诵·名篇》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·六年级》《给孩子的历史地理》《科学的历程·少年版》（上下册） 《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》沿着先秦至明清的脉络，让孩子在流传千古的名篇中感受文言的优美和力量。《亲近母语分级阅读文库·六年级》（共12册：《小王子》《雄鹰起飞》《银河铁道之夜》《童年树》《像鹰一样滑翔》《昆虫记》《林汉达中国历史故事·两汉》《海底两万里》《时间机器》《汤姆·索亚历险记》《叶嘉莹：爱上古诗词的九堂课》《呼兰河传》）精选具有丰富情感和思想深度的童话、小说、科幻和戏剧作品，提升孩子深度阅读能力，充分满足孩子的精神成长需要。唐晓峰/著；中信出版社宏观讲解中国历史地理图景，带孩子从远古到今天，重新认识脚下的大地和中华文明。 《科学的历程·少年版》（上下册）吴国盛/著；中信出版集团清华大学教授吴国胜教授给孩子的科学史普及读物，提升科学素养，培养科学思维。《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》[美]汉斯·布鲁多恩，[美]纳撒尼尔·布鲁多恩/著；赵晴博士/译；二十一世纪出版社集团锻炼逻辑思维，识别错误推理。点亮小星标 ★ 精彩不错过
陈佩斯，曾是中国娱乐圈的传奇人物，因其在小品艺术上的辉煌成就广受观众喜爱。沉默二十年后，陈佩斯的重出江湖，引发了社会各界的广泛关注。他的真实处境究竟如何？为何选择重返舞台？朋友的“一语道中”为我们揭开了这个谜题。通过分析陈佩斯的沉寂与归来，本文将从他的个人经历、时代背景、社会环境、艺术道路、情感世界及未来规划等方面进行详细阐述，力求全面还原陈佩斯的真实处境，并通过好友的言辞为我们提供更深刻的思考。让我们一同走近陈佩斯，探索他重出江湖背后的故事。
陈佩斯的沉默：从辉煌到隐退的转变
陈佩斯是中国小品艺术的代表性人物之一，20世纪80年代至90年代，他以独特的艺术风格与表演才华，在舞台上大放异彩。在事业的高峰期，陈佩斯选择了隐退，过上了相对低调的生活。这一决定震惊了无数观众，也引发了外界的诸多猜测。
陈佩斯的隐退并非一时兴起，而是他在经历了艺术创作上的瓶颈期后作出的深思熟虑的选择。那时，他曾多次在公众场合表示，对于小品这一表演形式的单一性和重复性感到乏力。他渴望突破自我，但无论是艺术上的创新，还是在公众形象的塑造上，都遭遇了巨大的困难。
陈佩斯的隐退并非完全远离舞台。虽然他鲜少出现在公众视野中，但他依旧在幕后担任编剧、导演等工作。这一时期，他逐渐转向了电影、戏剧等其他艺术形式的探索，致力于寻找自我创新的空间。
这种低调的生活虽然让陈佩斯在一定程度上避开了舆论的纷争，但也带来了孤独和内心的煎熬。他对自己的艺术追求有着深刻的执念，而这种执念也让他在沉默的岁月里痛苦不堪。
社会变革与个人选择：时代背景的影响
陈佩斯的隐退并不仅仅是个人选择的结果，还与社会变革密切相关。90年代初期，中国社会进入了快速发展的阶段，经济改革、文化变迁等带来了社会观念的剧烈变化。传统的艺术形式逐渐被现代娱乐消费主义所取代，许多艺术家面临着创作方向的迷茫。
在这种变革的背景下，陈佩斯深感小品艺术的传统形式难以适应时代的需求。他曾在多个访谈中提到，90年代的中国正在发生巨大的社会变化，观众的需求也在不断发生变化。在这种情况下，传统小品艺术的局限性开始显现，陈佩斯意识到自己很难再创作出像以前那样具备影响力和社会意义的作品。
随着娱乐产业的迅猛发展，娱乐圈的竞争变得愈发激烈。许多年轻演员和新兴娱乐形式层出不穷，传统演员的生存空间逐渐被挤压。陈佩斯面对这种环境，也不得不重新审视自己的艺术人生，并作出了短暂隐退的决定。
重出江湖：为何选择在此时回归？
沉默二十年后的陈佩斯，选择在如今的社会环境中重返江湖，既是个人艺术探索的延续，也是对时代变革的回应。陈佩斯的回归不仅仅是为了重温昔日的辉煌，更是他对新一代观众的艺术传递和对自我艺术创新的再挑战。
陈佩斯回归的最大原因之一便是艺术上的再次突破。沉寂多年的他深感自己已经积累了足够的经验和艺术底蕴，可以进行新的艺术尝试。他不再单纯依赖小品这一形式，而是开始尝试更为复杂和多元的艺术创作，如话剧、电影、甚至跨界合作等。这一回归不仅满足了他对艺术探索的渴望，也为观众带来了新的惊喜。
时代的变化使得陈佩斯的回归具有了更加深远的意义。在当今娱乐圈，许多观众对于怀旧文化的渴望愈发强烈，经典艺术形式的回归成为了一种趋势。陈佩斯作为经典人物之一，其回归代表着时代的一部分，是对传统文化的一种传承，也是一种新旧文化交替的象征。
陈佩斯的回归不仅是为了自己的艺术追求，也有着更为深远的社会意义。在今天的中国，传统艺术和文化正面临着巨大的挑战和冲击。陈佩斯的回归，带有对中国传统文化的坚守和对当代艺术环境的深刻反思。
陈佩斯的真实处境：在现代娱乐圈中的定位
陈佩斯的回归，既是一次艺术的重新出发，也是他在娱乐圈中的重新定位。如今的娱乐圈与20年前的状况大不相同，互联网的普及和社交媒体的兴起，使得传统的娱乐产业格局发生了颠覆性变化。在这种新形势下，陈佩斯需要重新审视自己的身份与角色。
陈佩斯并不再是当年那个一手打造小品黄金时代的领军人物。他需要在新的环境中找到自己的定位，尤其是在如今的娱乐圈，娱乐内容的多元化和观众群体的年轻化使得陈佩斯需要面对更多的挑战与竞争。如何在保留传统特色的融入新的娱乐元素，是他面临的首要问题。
陈佩斯的回归不仅意味着艺术创作上的再出发，还意味着他需要处理与新一代观众之间的关系。在过去的二十年里，许多年轻人对陈佩斯的印象或许停留在小时候的节目上，而这对陈佩斯的回归提出了一个挑战：如何跨越代际的鸿沟，重新赢得年轻观众的喜爱和认可？
好友一语道中：揭示陈佩斯心中的真实想法
陈佩斯的好友曾提到，陈佩斯选择重出江湖，并非仅仅因为想要重新站在舞台上获得掌声，而是因为他深感自己还有很多话未能说完。多年的沉默，让他更加深刻地认识到艺术的真正意义，以及自己在这个时代中的责任。
“有些事不能放下，不仅是因为过去的辉煌，更是因为艺术的责任。”这是好友对陈佩斯的评价，也揭示了他回归背后的深层原因。对于陈佩斯而言，艺术不仅仅是个人的表演，它承载着时代的情感和社会的责任。他希望通过自己的艺术创作，激发更多观众对传统文化的关注与思考。
陈佩斯的回归也是他在个人情感上的一次释放。在多年的隐退生活中，陈佩斯积累了许多复杂的情感，既有对艺术的执着，也有对个人生活的反思。他的回归，不仅仅是为了舞台上的亮相，更是为了寻回自我。
陈佩斯的回归是一种时代的呼唤
陈佩斯的重出江湖，表面上看是一位老艺术家的回归，但从更深层次来看，它是时代对传统艺术的呼唤，是观众对经典的渴望，也是艺术家自我再出发的勇气。二十年的沉默让陈佩斯更具深度与思考，他的回归不仅是一次艺术创作的再出发，更是对过去辉煌的再评价与对未来的再展望。
通过好友的“一语道中”我们看到，陈佩斯的回归并不是为了追求个人的荣光，而是想通过自己的艺术，传达更多的情感与思想。这个时代，或许需要更多像陈佩斯这样的艺术家，来激发人们对于传统文化的认同与对艺术的尊重。
无论如何，陈佩斯的回归，必定会在未来的艺术创作中，留下深刻的印记，并在观众心中占据一席之地。