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秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过

64岁的陈冲，曾因无奈将双胞胎女儿送养，错失了母爱的责任与亲情的牵绊，因此失去了往日的体面与尊严。令人意想不到的是，这一切在她23岁女儿重新回到她身边后发生了改变。女儿不仅重新拾起了这份断裂的亲情，还以她坚强与聪慧的个性，帮助母亲恢复了失去的体面。整篇文章将从六个方面详细阐述陈冲如何经历了从失落到重拾的过程，揭示了亲情、责任、勇气与原谅的力量，并最终得到了女儿的回报，体现出即便在命运多舛的时刻，亲情也能化解一切，让生活充满希望与温暖。

一、痛苦的选择与失落的体面

64岁的陈冲，回望过去的岁月，心中满是痛楚与遗憾。二十多年前，因为家境贫困以及生活的巨大压力，陈冲无奈地将双胞胎女儿送给了别人抚养。这是一个令她痛不欲生的决定，但在当时，唯一的选择便是放手。她深知这一决定将带来无法修复的裂痕——失去双胞胎女儿的亲情，也因此丧失了做母亲的荣光和体面。

送养双胞胎的那一刻，陈冲的内心充满了自责与愧疚。她在那个时期常常自我否定，认为自己不配做母亲。社会的眼光、身边人的议论，更加重了她的痛苦。她曾默默地承受着外界的非议，心中也无时无刻不在想着女儿是否过得幸福。而这种隐忍与压抑，逐渐吞噬了她的自信与尊严。

陈冲的生活虽然在物质上有所改善，但精神的贫瘠与孤独却无时无刻不在折磨着她。她内心深处一直有一个无法解开的结——那就是她失去了亲情，而这也成了她痛苦的根源。她开始怀疑，是否自己的一生已经没有了体面，或者说，自己做了母亲最基本的责任都没能履行。

二、23岁女儿的回归与母女重逢

一切都在23年后发生了变化。陈冲的双胞胎女儿在长大后，找到了她，主动联系并表达了想要见面的愿望。这一刻，陈冲的内心五味杂陈——她既感到欣慰，又有些惶恐。她不确定自己的女儿会不会原谅她，或者会怎么看待曾经的决定。

当母女二人终于在一起时，陈冲看到女儿眼中的坚定与宽容。她那双深邃的眼睛里，仿佛早已放下了曾经的遗憾，迎接的是一种全新的情感。陈冲的心中不禁涌起了阵阵暖流，原本以为失去的亲情，竟然能够在这一天重生。

而女儿的到来，并不仅仅是一个简单的相聚。这场重逢，不仅让陈冲重新拥有了母亲的角色，还让她感受到了久违的体面。因为，女儿并没有责怪她，而是理解并接受了过去的选择。她不仅没有让母亲沉浸在过往的痛苦中，反而用一种包容与善意的姿态，帮助她走出了那段阴影。

三、女儿的宽容与勇气

女儿的回归不仅是对陈冲过去选择的宽恕，更是对母亲重新认识的过程。作为一个年轻的女孩，她没有陷入“被遗弃”的情绪中，而是勇敢地去面对母亲，去理解母亲的选择。这份宽容与勇气，给了陈冲莫大的安慰。

陈冲从未想到，自己曾经以为无法弥补的过错，竟然能在女儿的宽容中找回自我。她明白，女儿并不因为曾经的离弃而对她心生怨恨，反而在她的眼中，过去的这一切都只是生活中的一段过往，无法改变的事实。女儿带给她的不仅仅是亲情的回归，更是生活的信念——人可以从错误中走出来，修复与家人的关系。

这份宽容也让陈冲意识到，不论多么沉重的过去，都有重新开始的机会。女儿的回归不仅恢复了她的母亲身份，也给予了她全新的生活目标和信心。女儿带着她从未有过的温暖，重新点燃了她的内心火焰。

四、陈冲的转变与自我成长

有了女儿的理解与陪伴，陈冲也开始反思自己过去的生活。她不再沉溺于自责与悔恼中，而是学会了从容面对曾经的选择。她开始尝试与社会接触，走出家门，结交朋友，重拾自己年轻时的梦想与激情。

陈冲的生活逐渐发生了变化，她从女儿身上汲取到了新的力量，也从自己的成长中找到了新的体面。在这段经历中，她不仅是一个母亲，更是一个从错误中走出来的女人。她学会了宽容自己，也学会了如何与过去和解，走向更好的未来。

她的转变不仅在外貌上有所体现，更多的是在内心深处的改变。她不再为过去的错误折磨自己，而是以一种更加积极、乐观的心态去面对未来。她重新找回了自信，也重新获得了别人对她的尊重与认可。

五、母女情深的升华与彼此的理解

随着时间的推移，陈冲与女儿之间的关系越来越深厚。她们不仅仅是母女，更成为了彼此生命中不可或缺的伴侣。在日常的相处中，母亲给予女儿智慧与力量，而女儿则用她的无私与善良回报母亲。

这种相互的依赖与支持，让陈冲深刻感受到了亲情的伟大与力量。她明白，亲情不仅仅是血缘的联系，更是心灵的相互扶持。在这个过程中，她不仅恢复了失去的体面，也重新找到了生命的意义。

六、亲情的力量与生活的重生

64岁的陈冲在曾经的抉择中丧失了母亲的体面，陷入了深深的自责与孤独。女儿的回归与宽容，不仅弥补了她失去的亲情，也让她重新找回了自己的体面和尊严。这段经历不仅是母女之间深厚情感的展现，更是亲情力量的最佳证明。

在生活的风风雨雨中，亲情如同一盏明灯，指引着迷茫的心灵走出困境。陈冲通过女儿的宽容与理解，经历了从痛苦到成长的蜕变，最终恢复了失去的体面，也重新找到了生活的希望与意义。她的故事告诉我们，无论曾经做过什么选择，亲情的力量终究能让人得到重生，回归内心的平静与幸福。