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,20251027 02:38:59 邱晶 816
秋意渐浓,书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂,开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下,聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进,通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式,为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享,从分组设计到集体反思,老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始,教务处殷俊主任登台致辞,清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到,自第一次专家入校活动后,学校教师对阅读课程的认知已逐步深化,而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 ",让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着,课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三(5)班的同学们走进童话世界,开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上,朱老师凭借巧妙的设计,用游戏闯关、猜想挑战等方式,激发了学生整本书阅读兴趣,带领学生边读边想象,初步感知童话的魅力,不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思,更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后,常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁?你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂,瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆,并引导学生跳出单纯的情节梳理,深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上,他通过层层递进的趣味提问,有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后,张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座,系统阐述其价值与方法,指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求,为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台,房老师以《阅读赋能成长,书香浸润心灵》为主题,分享了所带班级阅读实践的点滴,结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题,分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情,展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后,由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊,以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线,流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素:有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果,强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 ",融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中,老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计,各组教师积极投入、畅所欲言,在实操与反思中碰撞思维火花,一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计,将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合,提升阅读的广度与深度,现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践,从个人探索到集体共进,本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台,更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信,在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中,新城怡小的阅读教学将愈发扎实,书香也将真正浸润每一个课堂,点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0,现已面向全国多个区域开放合作,由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合,欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路,见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人|姚沈老师手机|18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过

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全智贤新剧涉嫌“辱华”,大连惨遭恶意丑化,代言评论区沦陷

近日,韩国女演员全智贤主演的新剧因涉嫌“辱华”而引发了极大的争议。剧中某些情节被认为暗示了对中国文化的负面刻画,而大连作为剧中城市的代表,也不幸成为了攻击的目标。与此全智贤代言品牌的评论区也因为此事陷入了风暴。这一系列事件让人不仅反思影视文化传播中的敏感性,更对国际明星代言的社会影响力产生了广泛讨论。

全智贤新剧内容引发争议

全智贤的新剧自开播以来便引起了不少关注,但随着剧集逐步放出,网友们逐渐发现剧中的一些情节具有争议性。一些观众认为,剧中的对白和场景在无意中贬低了中国文化,并将其与负面情感相联系。这种含有刻板印象的表现,尤其是在敏感的历史文化背景下,被不少观众视作“辱华”言论。尽管剧方解释称并非有意为之,但争议并未平息,反而愈加激烈。

大连形象被恶意丑化

全智

除了剧中的敏感情节外,大连作为剧中主要背景城市之一,也不幸成为了恶意丑化的目标。剧中的一些画面和描述被指将大连描绘成一个负面形象,甚至部分镜头中有对城市环境的夸张渲染,表现出一些不符合现实的陈旧和阴暗。这个情节引发了大连市民的强烈反应,认为这一表现不仅对这座城市的不公平,且损害了大连的形象和尊严。

剧集播出后网友反应激烈

全智贤新剧播出后,社交媒体的评论区迅速充满了网友的讨论和反应。许多人对于剧中的文化表现表示失望,尤其是在当今中韩关系日益复杂的背景下,文化误解与偏见的放大效应变得尤为敏感。不少网友在社交平台上发布了长篇的批评文章,呼吁影视作品在跨国传播时应更加注重文化间的尊重与理解。网友们纷纷要求剧方作出澄清或道歉,然而剧组并未就此作出回应。

代言品牌评论区沦陷

随着争议的升级,全智贤代言的多个品牌也成为了关注焦点。品牌的官方社交媒体账号开始接到大量带有负面情绪的评论,不少网友直接在评论区进行声讨,指责代言人未能避免“辱华”争议,甚至质疑品牌本身对待中国消费者态度的不尊重。由于这些恶评的不断涌现,品牌的评论区一度陷入了无法控制的状态,甚至有些品牌的合作产品被暂时下架,试图以此方式缓解舆论压力。

舆论冲突与文化碰撞

这场围绕全智贤新剧的风波,实则反映了更深层次的文化碰撞。由于中韩两国的历史、文化差异,很多时候影视作品中的一些细节可能被不同的观众理解为具有不同的含义。文化在全球化进程中的传播与交流,是双向的。当一方文化未能充分尊重或理解另一方时,便容易产生误解甚至冲突。如何在国际化的文化产品中平衡敏感性与创作自由,成为了所有制作方需要思考的问题。

明星与品牌责任的双重压力

对于全智贤来说,这一事件不仅影响了她的个人形象,也让她的代言品牌面临了巨大舆论压力。明星代言人不仅要具备较高的商业价值,同时也承担着社会责任。在这种情况下,全智贤作为公众人物的言行举止必须更加小心,尤其是在涉及跨国文化的传播时。品牌方则同样面临着如何处理公众情绪的挑战,他们是否该继续与全智贤合作,还是选择暂时“冷处理”这一争议,成为了舆论关注的重点。

舆论与公关危机管理

面对剧集争议以及代言品牌评论区的恶性事件,如何进行有效的舆论管理成为了考验各方应变能力的时刻。品牌和演员如何进行有效的公关应对,以减少事态恶化,是许多娱乐圈人士和媒体共同探讨的话题。大部分明星和品牌会选择通过发布声明或举办媒体见面会来平息事态,然而在社交媒体时代,这些传统公关手段是否还有效,值得深思。

中国观众的文化自觉与反应

中国观众的文化自觉近年来得到了前所未有的提高。在面对“辱华”事件时,不少观众表现出了强烈的维护自己文化尊严的态度。从社交平台的评论潮流到集体抵制某些影视作品或品牌的行动,反映出中国观众对于文化认同和自我尊重的不断追求。这种自觉的觉醒,不仅影响了个别明星的公众形象,也对跨国文化交流中的细节提出了更高的要求。

全智贤应如何面对危机

作为此次争议的中心,全智贤的处理态度成为了人们关注的焦点。面对公众的质疑和愤怒,全智贤是否能作出合适的回应,是否能在这一事件中展现出足够的责任感与成熟度,将直接影响她今后的事业发展。明星在公众眼中的形象,不仅与作品质量挂钩,更与他们的社会责任感和人品密切相关。

全智贤新剧涉嫌“辱华”事件,以及大连形象被恶意丑化的情况,引发了公众对于影视文化、明星代言责任以及跨国文化沟通的广泛讨论。对于全智贤以及相关品牌来说,如何在舆论的风暴中进行有效应对,不仅关系到个人和品牌的声誉,更关系到文化交流中如何尊重和理解不同的价值观和历史背景。

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