小学阶段是孩子阅读习惯培养的关键期，也是语文核心素养养成的黄金期。新课标中，对小学生的语文素养提出了如下要求：语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造人文积淀与传承新学期到来了，作为家长，如何帮助孩子夯实语文基础，同时提升综合素养呢?你们的老朋友——专注儿童阅读20多年的亲近母语，又为小学生们推出了秋季开学阅读书目。书目结合小学生的身心发展规律，同时照顾孩子们多元化阅读需求，精选了"语文学习""文学阅读"和"人文百科阅读"图书，帮孩子不断提升知识储备，积淀文化底蕴，同时锻炼思维能力，提升好奇心和探索欲。快用这份开学书单，帮孩子开启崭新的书香学期吧！一年级一年级开学阅读推荐·总览语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）《我的文学课·一年级》（1A，1B）《新母语·子集》《新母语·丑集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》文学《亲近母语分级阅读文库·一年级》（全12册）人文百科《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全10册）《章鱼没有骨头》《138亿年的旅程》语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）亲近母语/编著；上海教育出版社 推荐理由 ：日不间断，水滴石穿。畅销18年的当代儿童诗教经典。鞠萍姐姐等央广名家倾情录制诵读示范音频，诵读打卡AI六大维度专业测评，助力孩子培养好语感，提升诵读力。《我的文学课·一年级》（1A，1B）亲近母语/编著；济南出版社文学有光，读写有法，给1-6年级孩子的文学教育读物。一套书助力孩子能读会写，实现读写迁移。《新母语·子集》《新母语·丑集》亲近母语/编著；人民文学出版社·上海九久读书人新母语培育新儿童。一套给孩子的分级人文读本。《明月来相照·新月篇》朱爱朝/编著；人民文学出版社·上海九久读书人一套讲透小学课本里103首古诗，揭秘从远古走来174个汉字的传统文化类读物。文学阅读《亲近母语分级阅读文库·一年级》（共12册：《彼得兔的故事》《小鸟念书》《一年级的马鸣加》《小巴掌童话》《很久很久以前》《大树上的书》《节日的传说》《大个子米妮》《流星花》《哪吒闹海》《三点钟的小火车驶过原野》《小狐狸打灯油》） 推荐理由 ：12部经典作品，帮助孩子从图画书阅读过渡到文字阅读，快速适应校园生活。人文百科阅读《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全5册）中国国家博物馆/著；童趣出版有限公司/编；人民邮电出版社让孩子在文物与考古发现中了解历史，发现历史规律，锻炼历史洞察力。《章鱼没有骨头》[美]安妮·理查森/文；[意]安德烈·安提诺利/图；朱墨/译；四川少年儿童出版社超过60个令人惊奇的趣味小知识，串联数字与生活。《138亿年的旅程》[日]坂井治/著·绘；彭懿，周龙梅/译；上海译文出版社一本书展现138亿年的生命与文明演化之旅，孩子也能读懂的宇宙起源发展大历史科普绘本。长按二维码添加微信针对孩子阅读基础获取量身定制阅读指导二二年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》《亲近母语分级阅读文库·二年级》《哲学鸟飞罗》《盘中餐》《一座岛的600万年·加拉帕戈斯群岛的前世今生》《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《亲近母语分级阅读文库·二年级》（共12册：《我想养一只鸭子》《二一班的快乐老提》《奔跑的圆》《阿凡提的故事》《属鼠蓝和属鼠灰》《中国神话和传说》《小熊维尼》《列那狐的故事》《门牙阿上小传》《兔子坡》《成语故事》《黎达动物故事》） 推荐理由 ：短篇合集和中长篇并存，让孩子在书面语言学习初期，习得丰富的语汇，感受情感的深度，给孩子提供更开阔的精神滋养。《哲学鸟飞罗》（全10册）[法]碧姬·拉贝/著；[法]埃里克·加斯特/绘；王恬/译；接力出版社一套适应孩子好奇心，引导儿童独立思考的经典入门读物。 《盘中餐》于虹呈/著·绘；中国少年儿童出版社追寻一粒米的生命之旅，体味悠久的农耕文化！[美]陈振盼/著·绘；何锴/译；长江少年儿童出版社带孩子穿越加拉帕戈斯群岛600万年的历史，从一座岛的诞生，到幼年、壮年和暮年的形象比喻，帮助孩子科学地展开想象力。三三年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·三年级》（第七版）《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》《明月来相照 古诗原来可以这样学·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》《中国神话故事集》《中国老故事》（全12册）《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》《日有所诵·三年级》（第七版） 推荐理由 ：《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》亲近母语/编著；人民邮电出版社本册从清浅有趣的童趣、智慧故事开始，培养孩子对文言的兴趣。《明月来相照·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》（共12册：《木偶奇遇记》《伊索寓言》《中国民间故事》《木偶的森林》《原来如此的故事》《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》《孩子们和野鸭子》《海蒂》《小狐狸买手套》《草原上的小木屋》《稻草人》） 推荐理由 ：择选更具文学性与母语性的作品，帮助孩子从形象思维过渡到抽象思维。《中国神话故事集》袁珂/著；北京联合出版公司荣获冰心儿童图书奖，神话学大家袁珂先生经典力作。《中国老故事》（全12册）亲近母语研究院/编著；广西师范大学出版社给孩子的中国记忆。神话、民间故事、民俗故事、各族故事、人物风物传说等，共200余篇，以现代母语重述，为孩子打下中国根基。《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》[美]陈振盼/著；石若琳/译；孙翔/审定；南京大学出版社两获凯奖的陈振盼的科普图画书新作，以富有人文关怀的视角，为孩子科普人体这一微观世界。四四年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B）《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》《亲近母语分级阅读文库·四年级》《中国的文化：天文·水利·古都》《古建筑里的中国智慧》《中国老故事·成语故事》（全6册）《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B） 推荐理由 ：《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》上知天文，下晓地理，博学多闻，通今达古，方能领略华夏文明的博大精深。《亲近母语分级阅读文库·四年级》（共12册：《绿野仙踪》《我的妈妈是精灵》《雪地寻踪》《纳尼亚传奇：狮子、女巫与魔衣橱》《有意思的中国画》《万花筒》《小鹿斑比》《童话》《屋内环游记》《丛林之书》《中国古代人物故事》《黑骏马》）择选优秀的中外动物故事、成长故事、童话故事、科普读物、历史故事等更丰富的体裁与主题，让孩子获取不同层面的滋养，帮助其感性和理性共同成长。《中国的文化：天文·水利·古都》朱爱朝/编著；山东画报出版社天文历法，水利城池，带孩子游历中华万物，深入了解中华文化。《古建筑里的中国智慧》李华东/著；吴聪，田野/绘；人民邮电出版社读完这套书，看古建筑"不看热闹，看门道"！《中国老故事·成语故事》（全6册）了解成语背后的生动故事，感受传统文化的熏陶。五五年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》《文言日诵·修身》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·五年级》《中国的文化：道法自然》《民间文学里的中国》（全4册）《万物成长的故事》《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》在耳濡目染间，引领孩子修身立德，体悟中国人应有的精神追求。《亲近母语分级阅读文库·五年级》（共12册：《在北方森林的深处》《太阳的诗篇》《银顶针的夏天》《苍穹外的桃花源》《柳林风声》《林汉达中国历史故事·春秋战国》《西顿动物故事》《爱丽丝漫游奇境》《铁路边的孩子们》《城南旧事》《彼得·潘》《有意思的中国书法》）童话、古典小说、民间故事、历史故事、动物故事，五大类型，激发孩子创造力，帮助孩子形成自己的阅读品味和审美趣味。《中国的文化：道法自然》谢徐林/编著；山东画报出版社以老子、庄子思想作为切入点，一本书讲透道家的核心智慧。《民间文学里的中国》周益民/编著；人民文学出版社·上海九久读书人阅读这套书，可以让孩子感受中国文化、体味中国精神，建立文化自信。《万物成长的故事》[日]稻垣荣洋/著；刘雨桐/译；北京联合出版公司万物成长皆有花期，带孩子认知生命，尊重万物生长的规律。六六年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》《文言日诵·名篇》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·六年级》《给孩子的历史地理》《科学的历程·少年版》（上下册） 《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》沿着先秦至明清的脉络，让孩子在流传千古的名篇中感受文言的优美和力量。《亲近母语分级阅读文库·六年级》（共12册：《小王子》《雄鹰起飞》《银河铁道之夜》《童年树》《像鹰一样滑翔》《昆虫记》《林汉达中国历史故事·两汉》《海底两万里》《时间机器》《汤姆·索亚历险记》《叶嘉莹：爱上古诗词的九堂课》《呼兰河传》）精选具有丰富情感和思想深度的童话、小说、科幻和戏剧作品，提升孩子深度阅读能力，充分满足孩子的精神成长需要。唐晓峰/著；中信出版社宏观讲解中国历史地理图景，带孩子从远古到今天，重新认识脚下的大地和中华文明。 《科学的历程·少年版》（上下册）吴国盛/著；中信出版集团清华大学教授吴国胜教授给孩子的科学史普及读物，提升科学素养，培养科学思维。《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》[美]汉斯·布鲁多恩，[美]纳撒尼尔·布鲁多恩/著；赵晴博士/译；二十一世纪出版社集团锻炼逻辑思维，识别错误推理。点亮小星标 ★ 精彩不错过
《苦难的王姬：前半生为智力缺陷儿子治病，后半生因愧疚力捧女儿》
王姬的生命历程，可以说是一部充满苦难与坚韧的传奇。她的前半生几乎被困扰于为智力缺陷的儿子奔波，而她的后半生则被愧疚和补偿之情所笼罩，为了弥补对女儿的疏忽，她力捧女儿，走向了另一个极端。这不仅仅是一个母亲对家庭的奉献，更是一种深沉的情感纠葛，承载着母爱的伟大与复杂。我们从多个角度来解析王姬的这一生，她的痛苦与矛盾，如何在命运的安排下，演绎出一场动人的故事。
艰难的育儿岁月
王姬的生活充满了不为人知的辛酸。从她儿子出生开始，家庭就注定了不同寻常的命运。儿子的智力问题几乎摧毁了她所有的梦想。每天，王姬都要带着儿子去医院，做各种各样的治疗和检查，几乎没有休息的时间。由于儿子的病情复杂，常常需要多种治疗手段结合，这让王姬的经济和身体都承受着极大的压力。最初的她对这种病情感到无比的困惑和无助，但是作为母亲，她选择了默默承受。
在那段日子里，王姬常常会在深夜里哭泣，但第二天她又不得不振作起来，为了儿子的未来，她必须坚强。她不敢放弃任何可能的治疗方法，甚至为了筹钱支付高昂的医疗费用，她做了很多兼职，几乎没有时间陪伴自己的丈夫和女儿。每一次看着儿子因治疗而承受的痛苦，王姬的心都碎了，但她依然咬牙坚持，不敢停下来。她知道，只有她不放弃，儿子才有可能恢复。
孤单的母亲角色
作为一个母亲，王姬不仅要承担家庭的重担，还要忍受身边亲友的议论和不解。她的丈夫虽然理解她的付出，但毕竟无法像她一样亲身经历孩子的病痛，因此他经常表现得比较冷淡，甚至有时会对王姬的做法提出异议。很多时候，王姬只能独自一个人默默承受压力，哪怕她在心里已经快要崩溃。
在这种孤独的日子里，王姬几乎失去了自己做女人的权利，她的生活完全被儿子的病情所占据。她几乎没有任何时间去思考个人的愿望和未来，只能不断地在焦虑和疲惫中挣扎。朋友们看见她的变化，常常劝她放松心情，但她知道，这样的建议对她来说已经没有任何意义。她唯一的任务，就是让儿子好起来。
丈夫的冷漠与责任
王姬的丈夫虽然没有离开她，但在这段漫长的育儿历程中，他的冷漠成为了王姬内心的另一个痛点。丈夫对于儿子病情的态度显得消极，常常将家庭的困境归咎于王姬的过度担忧和对儿子的溺爱。这样的指责让王姬倍感压力，她已经承受了孩子病痛带来的巨大负担，再加上丈夫的不理解，内心的痛苦几乎到达了崩溃的边缘。
丈夫的不作为，导致了家庭关系的恶化，王姬甚至开始怀疑自己的努力是否值得。她觉得无论自己如何付出，似乎都无法换来丈夫的支持和家庭的温暖。渐渐地，她对丈夫的怨恨逐渐积累，虽然她依然在为家庭付出，但心中的愤怒和失望始终难以消除。
愧疚的情感负担
王姬在对儿子的全身心投入过程中，渐渐产生了愧疚感。这种愧疚并非源于对儿子照顾的不周，而是她深感自己没有给予女儿足够的关爱和陪伴。由于长时间无法关注女儿的成长，女儿在王姬的眼中，仿佛变得越来越陌生。每当她看到女儿微弱的笑容和渴望得到母亲关注的眼神时，王姬的内心充满了自责。
尽管她知道自己无可奈何，但她依然无法摆脱这种愧疚。她时常想，如果自己没有那么专注于儿子的治疗，是否可以为女儿创造更好的成长环境？是否可以更多地陪伴她，了解她的心思？每当这些思绪涌上心头，王姬就会感到深深的痛苦和自责。
对女儿的“力捧”
为了弥补过去对女儿的忽视，王姬在后半生决定将所有的爱与关注都集中在女儿身上。她不再让任何机会溜走，每当女儿有任何需求时，她总是毫不犹豫地去满足。无论是学业上的支持，还是情感上的陪伴，王姬都倾尽全力去做她能做的每一件事。她甚至放下了自己的一些事业和个人追求，专注于给女儿创造更好的生活条件。
尽管王姬的心意是好的，但她的这种过度补偿的方式，却让女儿感到了一定的压力。女儿感受到母亲对她的过度期待和过度关心，渐渐地也变得有些焦虑。她希望母亲能看到自己独立的一面，而不仅仅是一个被母亲视为“补偿对象”的角色。
情感的复杂交织
王姬的一生，充满了情感上的复杂交织。从对儿子的无限付出，到对女儿的过度补偿，她的爱始终没有偏离家庭的中心。这种爱并非完美无缺，而是充满了痛苦和愧疚。王姬深知自己无法改变过去，但她仍然无法放下内心的负担和痛楚。
随着年龄的增长，王姬终于意识到，无论如何努力，她都无法让每个人都感到满意和幸福。她所能做的，是尽力去爱每一个人，尽力去弥补那些无法回头的遗憾。这一生，王姬的苦难或许没有完全结束，但她依然在坚持着，用自己的方式去面对未来。