小学阶段是孩子阅读习惯培养的关键期，也是语文核心素养养成的黄金期。新课标中，对小学生的语文素养提出了如下要求：语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造人文积淀与传承新学期到来了，作为家长，如何帮助孩子夯实语文基础，同时提升综合素养呢?你们的老朋友——专注儿童阅读20多年的亲近母语，又为小学生们推出了秋季开学阅读书目。书目结合小学生的身心发展规律，同时照顾孩子们多元化阅读需求，精选了"语文学习""文学阅读"和"人文百科阅读"图书，帮孩子不断提升知识储备，积淀文化底蕴，同时锻炼思维能力，提升好奇心和探索欲。快用这份开学书单，帮孩子开启崭新的书香学期吧！一年级一年级开学阅读推荐·总览语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）《我的文学课·一年级》（1A，1B）《新母语·子集》《新母语·丑集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》文学《亲近母语分级阅读文库·一年级》（全12册）人文百科《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全10册）《章鱼没有骨头》《138亿年的旅程》语文阅读《日有所诵·一年级》（第七版）亲近母语/编著；上海教育出版社 推荐理由 ：日不间断，水滴石穿。畅销18年的当代儿童诗教经典。鞠萍姐姐等央广名家倾情录制诵读示范音频，诵读打卡AI六大维度专业测评，助力孩子培养好语感，提升诵读力。《我的文学课·一年级》（1A，1B）亲近母语/编著；济南出版社文学有光，读写有法，给1-6年级孩子的文学教育读物。一套书助力孩子能读会写，实现读写迁移。《新母语·子集》《新母语·丑集》亲近母语/编著；人民文学出版社·上海九久读书人新母语培育新儿童。一套给孩子的分级人文读本。《明月来相照·新月篇》朱爱朝/编著；人民文学出版社·上海九久读书人一套讲透小学课本里103首古诗，揭秘从远古走来174个汉字的传统文化类读物。文学阅读《亲近母语分级阅读文库·一年级》（共12册：《彼得兔的故事》《小鸟念书》《一年级的马鸣加》《小巴掌童话》《很久很久以前》《大树上的书》《节日的传说》《大个子米妮》《流星花》《哪吒闹海》《三点钟的小火车驶过原野》《小狐狸打灯油》） 推荐理由 ：12部经典作品，帮助孩子从图画书阅读过渡到文字阅读，快速适应校园生活。人文百科阅读《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全5册）中国国家博物馆/著；童趣出版有限公司/编；人民邮电出版社让孩子在文物与考古发现中了解历史，发现历史规律，锻炼历史洞察力。《章鱼没有骨头》[美]安妮·理查森/文；[意]安德烈·安提诺利/图；朱墨/译；四川少年儿童出版社超过60个令人惊奇的趣味小知识，串联数字与生活。《138亿年的旅程》[日]坂井治/著·绘；彭懿，周龙梅/译；上海译文出版社一本书展现138亿年的生命与文明演化之旅，孩子也能读懂的宇宙起源发展大历史科普绘本。长按二维码添加微信针对孩子阅读基础获取量身定制阅读指导二二年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《明月来相照 古诗原来可以这样学·新月篇》《亲近母语分级阅读文库·二年级》《哲学鸟飞罗》《盘中餐》《一座岛的600万年·加拉帕戈斯群岛的前世今生》《日有所诵·二年级》（第七版）《我的文学课·二年级》（2A，2B）《新母语·寅集》《新母语·卯集》《亲近母语分级阅读文库·二年级》（共12册：《我想养一只鸭子》《二一班的快乐老提》《奔跑的圆》《阿凡提的故事》《属鼠蓝和属鼠灰》《中国神话和传说》《小熊维尼》《列那狐的故事》《门牙阿上小传》《兔子坡》《成语故事》《黎达动物故事》） 推荐理由 ：短篇合集和中长篇并存，让孩子在书面语言学习初期，习得丰富的语汇，感受情感的深度，给孩子提供更开阔的精神滋养。《哲学鸟飞罗》（全10册）[法]碧姬·拉贝/著；[法]埃里克·加斯特/绘；王恬/译；接力出版社一套适应孩子好奇心，引导儿童独立思考的经典入门读物。 《盘中餐》于虹呈/著·绘；中国少年儿童出版社追寻一粒米的生命之旅，体味悠久的农耕文化！[美]陈振盼/著·绘；何锴/译；长江少年儿童出版社带孩子穿越加拉帕戈斯群岛600万年的历史，从一座岛的诞生，到幼年、壮年和暮年的形象比喻，帮助孩子科学地展开想象力。三三年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·三年级》（第七版）《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》《明月来相照 古诗原来可以这样学·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》《中国神话故事集》《中国老故事》（全12册）《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》《日有所诵·三年级》（第七版） 推荐理由 ：《我的文学课·三年级》（3A，3B）《新母语·辰集》《新母语·巳集》《文言日诵·故事》亲近母语/编著；人民邮电出版社本册从清浅有趣的童趣、智慧故事开始，培养孩子对文言的兴趣。《明月来相照·弦月篇》《亲近母语分级阅读文库·三年级》（共12册：《木偶奇遇记》《伊索寓言》《中国民间故事》《木偶的森林》《原来如此的故事》《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》《孩子们和野鸭子》《海蒂》《小狐狸买手套》《草原上的小木屋》《稻草人》） 推荐理由 ：择选更具文学性与母语性的作品，帮助孩子从形象思维过渡到抽象思维。《中国神话故事集》袁珂/著；北京联合出版公司荣获冰心儿童图书奖，神话学大家袁珂先生经典力作。《中国老故事》（全12册）亲近母语研究院/编著；广西师范大学出版社给孩子的中国记忆。神话、民间故事、民俗故事、各族故事、人物风物传说等，共200余篇，以现代母语重述，为孩子打下中国根基。《宇宙在你眼中：一场微观世界的旅行》[美]陈振盼/著；石若琳/译；孙翔/审定；南京大学出版社两获凯奖的陈振盼的科普图画书新作，以富有人文关怀的视角，为孩子科普人体这一微观世界。四四年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B）《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》《亲近母语分级阅读文库·四年级》《中国的文化：天文·水利·古都》《古建筑里的中国智慧》《中国老故事·成语故事》（全6册）《日有所诵·四年级》（第七版）《我的文学课·四年级》（4A，4B） 推荐理由 ：《新母语·午集》《新母语·未集》《文言日诵·博物》上知天文，下晓地理，博学多闻，通今达古，方能领略华夏文明的博大精深。《亲近母语分级阅读文库·四年级》（共12册：《绿野仙踪》《我的妈妈是精灵》《雪地寻踪》《纳尼亚传奇：狮子、女巫与魔衣橱》《有意思的中国画》《万花筒》《小鹿斑比》《童话》《屋内环游记》《丛林之书》《中国古代人物故事》《黑骏马》）择选优秀的中外动物故事、成长故事、童话故事、科普读物、历史故事等更丰富的体裁与主题，让孩子获取不同层面的滋养，帮助其感性和理性共同成长。《中国的文化：天文·水利·古都》朱爱朝/编著；山东画报出版社天文历法，水利城池，带孩子游历中华万物，深入了解中华文化。《古建筑里的中国智慧》李华东/著；吴聪，田野/绘；人民邮电出版社读完这套书，看古建筑"不看热闹，看门道"！《中国老故事·成语故事》（全6册）了解成语背后的生动故事，感受传统文化的熏陶。五五年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》《文言日诵·修身》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·五年级》《中国的文化：道法自然》《民间文学里的中国》（全4册）《万物成长的故事》《日有所诵·五年级》（第七版）《我的文学课·五年级》（5A，5B）《新母语·申集》《新母语·酉集》在耳濡目染间，引领孩子修身立德，体悟中国人应有的精神追求。《亲近母语分级阅读文库·五年级》（共12册：《在北方森林的深处》《太阳的诗篇》《银顶针的夏天》《苍穹外的桃花源》《柳林风声》《林汉达中国历史故事·春秋战国》《西顿动物故事》《爱丽丝漫游奇境》《铁路边的孩子们》《城南旧事》《彼得·潘》《有意思的中国书法》）童话、古典小说、民间故事、历史故事、动物故事，五大类型，激发孩子创造力，帮助孩子形成自己的阅读品味和审美趣味。《中国的文化：道法自然》谢徐林/编著；山东画报出版社以老子、庄子思想作为切入点，一本书讲透道家的核心智慧。《民间文学里的中国》周益民/编著；人民文学出版社·上海九久读书人阅读这套书，可以让孩子感受中国文化、体味中国精神，建立文化自信。《万物成长的故事》[日]稻垣荣洋/著；刘雨桐/译；北京联合出版公司万物成长皆有花期，带孩子认知生命，尊重万物生长的规律。六六年级开学阅读推荐·总览《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》《文言日诵·名篇》《明月来相照 古诗原来可以这样学·满月篇》《亲近母语分级阅读文库·六年级》《给孩子的历史地理》《科学的历程·少年版》（上下册） 《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》《日有所诵·六年级》（第七版）《我的文学课·六年级》（6A，6B）《新母语·戌集》《新母语·亥集》沿着先秦至明清的脉络，让孩子在流传千古的名篇中感受文言的优美和力量。《亲近母语分级阅读文库·六年级》（共12册：《小王子》《雄鹰起飞》《银河铁道之夜》《童年树》《像鹰一样滑翔》《昆虫记》《林汉达中国历史故事·两汉》《海底两万里》《时间机器》《汤姆·索亚历险记》《叶嘉莹：爱上古诗词的九堂课》《呼兰河传》）精选具有丰富情感和思想深度的童话、小说、科幻和戏剧作品，提升孩子深度阅读能力，充分满足孩子的精神成长需要。唐晓峰/著；中信出版社宏观讲解中国历史地理图景，带孩子从远古到今天，重新认识脚下的大地和中华文明。 《科学的历程·少年版》（上下册）吴国盛/著；中信出版集团清华大学教授吴国胜教授给孩子的科学史普及读物，提升科学素养，培养科学思维。《谬误神探—如何识别错误推理的38节课》[美]汉斯·布鲁多恩，[美]纳撒尼尔·布鲁多恩/著；赵晴博士/译；二十一世纪出版社集团锻炼逻辑思维，识别错误推理。点亮小星标 ★ 精彩不错过
美国言论不自由了？特朗普放话：在节目嘲讽我的都该被吊销执照
文章摘要
在近期的一个政治节目中，特朗普再次引发了广泛争议，他表示“在节目中嘲讽我的人应该被吊销执照。”这一言论引发了社会各界对美国言论自由的关注。特朗普的言论似乎反映了他对媒体和公共言论环境的强烈不满，并且可能代表了政治力量对媒体自由的压制。文章将从几个方面探讨这一现象，并分析其可能对美国言论自由带来的影响。
正文
特朗普对媒体的言论管控一直有着强烈的立场，而他最新的言论更是引发了关于美国言论自由的激烈讨论。以下是从多个方面对特朗普言论及其可能的影响进行的详细分析。
特朗普放话的背景及含义
特朗普这番话的出现并非偶然。自从他踏入政界以来，媒体与他之间的关系一直充满争议。无论是特朗普个人的言行，还是他的政策，都常常成为媒体争相报道和评论的焦点。在这种背景下，特朗普的言论实际上反映了他对于媒体批评的强烈反应。他认为，媒体的批评不再是正常的舆论监督，而是有目的的攻击和污蔑。
他所说的“吊销执照”，不仅仅是一种愤怒的反应，也表露出他对于媒体权力的警惕和控制欲望。特朗普的言论充满了威胁意味，意图通过这种方式减少媒体的批评声音，同时提升自己支持者的凝聚力。这种做法可能会导致媒体在报道时的自我审查，从而影响言论的多元性和独立性。
特朗普言论对言论自由的潜在威胁
言论自由是美国宪法赋予公民的基本权利之一，而特朗普的言论却提出了一个严峻的问题——当言论与政治利益冲突时，是否还能够保证言论自由的健康发展？特朗普要求吊销媒体执照的言论，事实上已经开始挑战美国媒体的独立性。
如果此类言论得以实现，它将为未来的言论管控开创先例，进而影响到民众的表达自由。这种做法不仅仅会限制批评的声音，还可能导致舆论环境的单一化，进一步加剧政治分裂。美国的言论自由本应是社会多元声音的体现，而特朗普的要求可能会改变这一局面。
媒体在特朗普言论中的角色
特朗普将媒体视为与他政治斗争的重要对手，并且在许多场合公开抨击媒体。这种行为不仅让公众对媒体的公信力产生质疑，也让一些人开始怀疑美国是否真的拥有独立和自由的新闻环境。在特朗普看来，媒体的不满和批评并非正常的新闻行为，而是一种“敌对”态度的表现。
媒体的主要职能应该是监督政府，并为民众提供真实、全面的报道，而不仅仅是为了服务某个特定政治派别或个人的利益。如果特朗普的呼吁得以贯彻，媒体的独立性和客观性将受到极大的威胁，从而影响民众对社会和政治现象的全面理解。
舆论自由与政治权力的博弈
特朗普的言论让我们看到，舆论自由与政治权力之间的关系一直在博弈。在美国，政客们时常借助舆论的力量来塑造公众观点，而媒体则是这一过程中不可或缺的一部分。当政治人物对媒体的批评声浪加剧时，也意味着他们在通过政治手段影响社会的言论环境。
特朗普所发出的这一威胁，不仅仅是对媒体的一种直接压制，更是对整个社会舆论生态的一次挑战。如果这种思潮蔓延开来，未来可能会看到越来越多的政客在面对媒体的批评时采取类似的做法，从而导致言论空间的收窄和多元声音的消失。
特朗普言论与美国宪法的冲突
美国宪法第一修正案明确规定：“国会不得制定限制言论自由的法律。”这一修正案保护了公民的言论自由和新闻自由。特朗普的言论明显与这一宪法精神背道而驰。如果特朗普真的推行他的“吊销执照”计划，显然会对宪法赋予公民的基本权利构成严重威胁。
特朗普的言论如果得到广泛支持，不仅会影响新闻媒体的独立性，还可能导致普通公民的言论自由受到制约。在一个民主社会中，言论自由是保证社会公正和民主的基石，任何政治力量试图通过限制言论自由来维护自身权力，都可能对民主制度造成深远的伤害。
特朗普言论对社会舆论的影响
特朗普的言论不仅仅影响到媒体的生态，还对整个社会舆论环境产生了深远的影响。随着特朗普在公共场合越来越多地针对媒体和批评者进行攻击，越来越多的公众开始对这种政治姿态产生关注，甚至一部分人可能会开始质疑媒体的公正性与客观性。
社会舆论的多元性和自由性是现代社会的重要特征，而特朗普的言论有可能使社会舆论趋向单一化，导致不同声音的压制。这不仅仅是对言论自由的侵犯，也会在某种程度上改变公众对社会问题的认知，影响社会的整体健康发展。
特朗普言论对言论自由的冲击
特朗普要求吊销媒体执照的言论，再次让我们反思言论自由在美国社会中的地位。言论自由不仅仅是个人表达观点的权利，更是社会公正、民主和多元化的基础。特朗普的言论显然对这一自由构成了威胁，可能会导致媒体自我审查，甚至改变美国社会的舆论生态。
虽然特朗普的言论不一定会马上得到实施，但这一事件为我们敲响了警钟：在一个民主社会中，任何政治力量试图通过限制言论自由来达成个人或集团的目的，都应当引起我们警觉。言论自由的健康发展需要每个人的共同捍卫，只有这样，才能确保社会的多元声音和真正的公正。